如何确定 t 检验中的等方差或不等方差
当我们想要比较两个独立组的均值时,我们可以在两个不同的检验之间进行选择:
学生 t 检验:假设两组数据均从服从正态分布的总体中抽样,并且两个总体具有相同的方差。
韦尔奇的t检验:假设两组数据都是从服从正态分布的总体中采样的,但并不假设这两个总体具有相同的方差。
因此,如果两个样本的方差不同,最好使用 Welch 的 t 检验。
但是我们如何确定两个样本的方差是否相同呢?
有两种方法可以做到这一点:
1. 使用方差经验法则。
作为一般规则,如果最大方差与最小方差之比小于 4,则我们可以假设方差近似相等并使用 Student t 检验。
例如,假设我们有以下两个示例:
样本 1 的方差为 24.86,样本 2 的方差为 15.76。
最大样本方差与最小样本方差之比计算如下:
比率 = 24.86 / 15.76 = 1.577
该比率小于 4,可以假设两组之间的差异大致相等。
因此,我们可以进行学生 t 检验来确定两组的平均值是否相同。
2. 执行 F 检验。
F 检验是一种正式的统计检验,使用以下原假设和备择假设:
H 0 :样本具有相等的方差。
H A :样本的方差不相等。
检验统计量计算如下:
F = s 1 2 / s 2 2
其中 s 1 2和 s 2 2是样本方差。
如果与检验统计量对应的 p 值低于一定的显着性水平(例如 0.05),则我们有足够的证据表明样本不具有相等的方差。
让我们再次假设我们有以下两个示例:
为了对这两个样本进行 F 检验,我们可以计算 F 检验统计量如下:
- F = s 1 2 / s 2 2
- F = 24.86 / 15.76
- F = 1.577
根据F 分布计算器,分子 df = n 1 -1 = 12 且分母 df = n 2 -1 = 12 的 F 值为 1.577,相应的 p 值为 0.22079。
由于该 p 值不小于 0.05,因此我们无法拒绝原假设。换句话说,我们可以假设样本方差是相等的。
因此,我们可以进行学生 t 检验来确定两组的平均值是否相同。
其他资源
如果您决定执行学生 t 检验,可以使用以下教程作为参考:
如果您决定执行韦尔奇的 t 检验,可以使用以下教程作为参考: