Was ist inhaltsvalidität? (definition & #038; beispiel)

Der Begriff „Inhaltsvalidität“ bezieht sich darauf, wie gut eine Umfrage oder ein Test das Konstrukt misst, das er messen möchte.

Angenommen, ein Professor möchte die Gesamtkenntnisse seiner Studenten in grundlegender Statistik testen. Sein Test hätte inhaltliche Gültigkeit, wenn:

• Der Test deckt alle grundlegenden Statistikthemen ab, die er im Unterricht unterrichtet hat.
• Der Test deckt keine unabhängigen Themen wie Geschichte, Wirtschaft, Biologie usw. ab.

Einem Test mangelt es an inhaltlicher Validität, wenn er nicht alle Aspekte eines Konzepts abdeckt, das er messen soll, oder wenn er Themen abdeckt, die nichts mit dem Konzept zu tun haben.

Wann wird Inhaltsvalidität verwendet?

In der Praxis wird die Inhaltsvalidität häufig verwendet, um die Gültigkeit von Tests zur Bewertung des Inhaltswissens zu beurteilen. Beispiele beinhalten:

Beispiel 1: Statistik-Abschlussprüfung

Eine Abschlussprüfung am Ende eines Semesters für einen Statistikkurs hätte inhaltliche Gültigkeit, wenn sie alle im Kurs behandelten Themen abdeckt und alle anderen irrelevanten Themen ausschließt.

Beispiel 2: Pilotenlizenz

Eine Prüfung, die prüft, ob Personen über ausreichende Kenntnisse für den Erwerb ihrer Pilotenlizenz verfügen, hätte inhaltliche Gültigkeit, wenn sie Fragen zu allen möglichen Themen umfasst, die in einem Pilotenkurs behandelt werden, und alle anderen Fragen ausschließt, die für die Lizenz nicht relevant sind.

Beispiel 3: Immobilienlizenz

Eine Prüfung, die prüft, ob Einzelpersonen über ausreichende Kenntnisse für den Erwerb einer Immobilienlizenz verfügen, hätte inhaltliche Gültigkeit, wenn sie alle Themen abdeckt, die ein Immobilienmakler verstehen sollte, und alle anderen Fragen ausschließt, die irrelevant sind.

In jeder Situation kann die Inhaltsvalidität dabei helfen, festzustellen, ob ein Test alle Aspekte des Konstrukts abdeckt, das er messen soll.

So messen Sie die Gültigkeit von Inhalten

In einem Artikel aus dem Jahr 1975 entwickelte CH Lawshe die folgende Technik zur Beurteilung der Inhaltsvalidität:

Schritt 1: Sammeln Sie Daten von Fachexperten.

Lawshe schlug vor, dass jeder Fachexperte (KMU) in einem Gremium die Frage beantworten sollte:

„Ist die Fähigkeit oder das Wissen, das mit diesem Item gemessen wird, „wesentlich“, „nützlich, aber nicht wesentlich“ oder „nicht notwendig“, um die Arbeit auszuführen?

Jedes KMU muss diese Antwort auf jede Frage eines Tests geben.

Schritt 2: Berechnen Sie die Inhaltsvaliditätsrate.

Als nächstes schlug Lawshe die folgende Formel vor, um die Inhaltsvaliditätsrate jeder Testfrage zu quantifizieren:

Inhaltsvaliditätsverhältnis = (n _e – N/2) / (N/2)

Gold:

• n _e : Die Anzahl der Fachexperten, die „wesentlich“ angeben
• N: Die Gesamtzahl der KMU-Panelisten

Wenn die Inhaltsvaliditätsrate einer bestimmten Frage unter einen bestimmten kritischen Wert fällt, ist es wahrscheinlich, dass die Frage das interessierende Konstrukt nicht so gut misst, wie sie sollte.

Die folgende Tabelle stellt die kritischen Werte entsprechend der Anzahl der KMU-Panelisten dar:

Der Inhaltsvaliditätsindex, CVI genannt, ist die durchschnittliche Inhaltsvaliditätsrate aller Fragen in einem Test. Je näher der CVI bei 1 liegt, desto höher ist die inhaltliche Gesamtvalidität eines Tests.

Das folgende Beispiel zeigt, wie die Inhaltsvalidität für einen bestimmten Test berechnet wird.

Beispiel: Messung der Inhaltsvalidität

Angenommen, wir bitten eine Jury aus 10 Juroren, 6 Punkte in einem Test zu bewerten. Die grünen Kästchen in der folgenden Tabelle zeigen an, welche Richter die einzelnen Elemente als „wesentlich“ bewertet haben:

Die Inhaltsvaliditätsrate für das erste Element würde wie folgt berechnet:

Inhaltsvaliditätsverhältnis = (n _e – N/2) / (N/2) = (9 – 10/2) / (10/2) = 0,8

Wir könnten die Inhaltsvaliditätsrate für jedes Element auf die gleiche Weise berechnen:

Aus der Tabelle der kritischen Werte können wir ersehen, dass ein Artikel nur dann als inhaltlich gültig für eine Jury aus 10 Juroren gilt, wenn er einen CVR-Wert von mehr als 0,62 aufweist.

Bei diesem speziellen Test überschreiten nur drei der Elemente diesen Schwellenwert.

Schließlich können wir auch den Content Validity Index (CVI) des gesamten Tests als Durchschnitt aller CVR-Werte berechnen:

IVC = (0,8 -0,2 + 1 + 0,8 + 0,6 + 0) / 6 = 0,5

Dieser CVI-Wert ist ziemlich niedrig, was darauf hindeutet, dass der Test das interessierende Konzept wahrscheinlich nicht so gut misst, wie er könnte.

Es wird empfohlen, Elemente mit niedrigen CVR-Werten zu entfernen oder zu ändern, um die allgemeine Inhaltsvalidität des Tests zu verbessern.

Inhaltsgültigkeit vs. Gesichtsgültigkeit

Die Inhaltsvalidität unterscheidet sich von der Gesichtsvalidität , bei der eine Umfrage oder ein Test sowohl für die Personen, die darauf antworten, als auch für diejenigen, die sie durchführen, auf den ersten Blick gültig erscheinen.

Die Gesichtsvalidität ist eine weniger technische Methode zur Beurteilung der Gültigkeit eines Tests und wird häufig einfach dazu verwendet, schnell festzustellen, ob ein Test vor der Verwendung in irgendeiner Weise geändert werden muss oder nicht.