Sequenzeffekte: definition und beispiel

Ein Sequenzeffekt tritt auf, wenn die Abfolge experimenteller Behandlungen, die den Teilnehmern einer Forschungsstudie verabreicht werden, miteinander interagiert.

Dieses Tutorial bietet mehrere Beispiele für Sequenzeffekte sowie Methoden, die zur Minimierung von Sequenzeffekten verwendet werden können.

Beispiele für Sequenzeffekte

Die folgenden Beispiele veranschaulichen Szenarien, in denen Sequenzeffekte auftreten können:

1. Schwierigkeitsgrad des Quiz

Angenommen, die Forscher bitten die Teilnehmer, an fünf verschiedenen Mathe-Quizzes teilzunehmen und den Schwierigkeitsgrad des Quiz sowie ihre Ergebnisse am Ende jedes Quiz zu bewerten.

In dieser Studie dürfte sich der Schwierigkeitsgrad des vorherigen Quiz darauf auswirken, wie die Teilnehmer den Schwierigkeitsgrad des aktuellen Quiz bewerten.

Wenn ein Teilnehmer beispielsweise ein äußerst schwieriges Quiz für Quiz Nr. 1 und dann ein mittelschweres Quiz für Quiz Nr. 2 absolviert, bewertet er Quiz Nr. 2 möglicherweise als „einfach“, einfach weil es im Vergleich zu dem extrem schwierigen Quiz, das er gerade durchgeführt hat, viel einfacher war nahm. nahm.

Ebenso dürfte sich der Schwierigkeitsgrad jedes vorherigen Quiz darauf auswirken, wie ein Teilnehmer den Schwierigkeitsgrad eines Quiz einschätzt, an dem er zuletzt teilgenommen hat.

2. Gewichtsbestimmung

Angenommen, Forscher haben die Teilnehmer gebeten, nacheinander das Gewicht von drei verschiedenen Hanteln zu schätzen.

In dieser Studie hat das Gewicht der vorherigen Hantel wahrscheinlich Einfluss darauf, wie schwer der Teilnehmer die aktuelle Hantel einschätzt.

Wenn ein Teilnehmer beispielsweise eine 20-Pfund-Hantel und dann eine 10-Pfund-Hantel in die Hand nimmt, könnte er oder sie fälschlicherweise denken, dass die 10-Pfund-Hantel viel leichter ist, als sie tatsächlich ist, nur weil sie mit der 20-Pfund-Hantel verglichen wird Pfund-Hantel. Sie sind einfach ausgestiegen.

3. Geschwindigkeitsbewertung

Angenommen, Forscher haben die Teilnehmer gebeten, nacheinander die Geschwindigkeit von vier verschiedenen Sprintern zu bewerten.

In dieser Studie hat die Geschwindigkeit des vorherigen Sprinters wahrscheinlich Einfluss darauf, wie schnell der Teilnehmer denkt, dass der aktuelle Sprinter ist.

Wenn ein Teilnehmer beispielsweise den schnellsten Sprinter Nordamerikas beim Laufen beobachtet und dann einen normalen Menschen beim Laufen beobachtet, könnte er oder sie denken, dass der normale Mensch viel langsamer ist, als er oder sie tatsächlich ist, weil er ihn mit dem vorherigen schnellen Sprinter vergleicht .

So minimieren Sie Sequenzeffekte

Forscher verwenden üblicherweise zwei Methoden, um Sequenzeffekte zu minimieren:

1. Erhöhen Sie die Zeit zwischen experimentellen Behandlungen.

Forscher können einfach die Zeit zwischen experimentellen Behandlungen für Patienten verlängern.

Anstatt die Teilnehmer beispielsweise zu bitten, das Gewicht der Hanteln nacheinander zu bewerten, könnten die Forscher zwischen den einzelnen Bewertungen zehn Minuten einplanen, damit der Teilnehmer Zeit hat, das Gewicht der vorherigen Hantel zu vergessen.

Durch den zeitlichen Abstand zwischen den experimentellen Behandlungen ist es wahrscheinlicher, dass die Teilnehmer Reaktionen zeigen, die durch frühere Behandlungen nicht so sehr beeinträchtigt werden.

2. Verwenden Sie das Gegengewicht.

Ein Ausgleich entsteht, wenn Forscher verschiedenen Teilnehmern experimentelle Behandlungen in unterschiedlicher Reihenfolge zuweisen.

Forscher könnten beispielsweise fünf Teilnehmer bitten, das Gewicht von drei Hanteln im Bereich von 123 zu schätzen, fünf weitere Teilnehmer, den Bereich von 213 zu verwenden, fünf weitere Teilnehmer, den Bereich von 312 zu verwenden, und so weiter.

Indem wir jeden Befehl gleich oft verwenden, können wir etwaige Befehlseffekte „ausgleichen“.

Sequenzeffekte und Ordnungseffekte

Ein ähnlicher Begriff wie ein Sequenzeffekt wird Ordnungseffekt genannt. Hier ist der Unterschied zwischen den beiden Begriffen:

1. Ordnungseffekt: Wenn die Reihenfolge experimenteller Behandlungen dazu führt, dass sich ein Teilnehmer bei bestimmten Aufgaben systematisch verbessert oder verschlechtert.

Beispielsweise können sich Teilnehmer bei bestimmten Aufgaben allein durch das Üben in früheren Behandlungen verbessern. Umgekehrt kann sich ihr Zustand bei bestimmten Aufgaben verschlechtern, indem sie nach der Teilnahme an früheren Behandlungen müde oder müde werden.

2. Sequenzeffekt: wenn die Reihenfolge experimenteller Behandlungen in irgendeiner Weise miteinander interagiert.

Beispielsweise kann die Behandlung, der ein Teilnehmer zuvor ausgesetzt war, seine Leistung während einer aktuellen Behandlung beeinträchtigen.

In den meisten Fällen führt dies nicht dazu, dass sich ein Teilnehmer im Laufe der Zeit bei bestimmten Aufgaben systematisch verbessert oder verschlechtert; Vielmehr führt es dazu, dass der Teilnehmer bei seiner aktuellen Aufgabe in irgendeiner Weise weniger genau ist.

Zusätzliche Ressourcen

Was sind Kontrolleffekte?
Was sind Verschleppungseffekte?
Was ist ein Deckeneffekt?
Was ist Bodeneffekt?