{"id":202,"date":"2023-08-04T05:58:31","date_gmt":"2023-08-04T05:58:31","guid":{"rendered":"https:\/\/statorials.org\/de\/anzahl-statistischer-klassen\/"},"modified":"2023-08-04T05:58:31","modified_gmt":"2023-08-04T05:58:31","slug":"anzahl-statistischer-klassen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/statorials.org\/de\/anzahl-statistischer-klassen\/","title":{"rendered":"Anzahl der klassen (statistik)"},"content":{"rendered":"<p>In diesem Artikel wird erl\u00e4utert, wie Sie die Anzahl der Klassen in der Statistik ermitteln. Au\u00dferdem erfahren Sie, wie die Breite der Intervalle nach Ermittlung der Klassenanzahl berechnet wird und k\u00f6nnen sich dar\u00fcber hinaus einige konkrete Beispiele ansehen. <\/p>\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"como-calcular-el-numero-de-clases-en-estadistica\"><\/span> So berechnen Sie die Anzahl der Klassen in der Statistik<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p> In der Statistik gibt es haupts\u00e4chlich zwei Methoden zur <strong>Berechnung der idealen Anzahl von Klassen<\/strong> f\u00fcr eine Datenstichprobe: die Sturges-Regel, eine Formel, und die Wurzelmethode, bei der die Quadratwurzel der Gesamtzahl der Daten ermittelt wird.<\/p>\n<p> Je nach Probe empfiehlt es sich, die eine oder andere Methode anzuwenden. Beide Methoden werden im Folgenden anhand eines Beispiels erl\u00e4utert.<\/p>\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"regla-de-sturges\"><\/span> Sturges-Regel<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p> <strong>Die Sturges-Regel<\/strong> ist eine Regel zur Berechnung der idealen Anzahl von Klassen oder Intervallen, in die ein Datensatz unterteilt werden sollte. Konkret besagt die Formel der Sturges-Regel, dass die entsprechende Anzahl von Klassen gleich eins plus dem Logarithmus zur Basis zwei der Gesamtzahl der Datenpunkte ist.<\/p>\n<\/p>\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/statorials.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-698dc950acb10ce0e5c969138924f8e8_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"c=1+\\log_2(N)\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"19\" width=\"121\" style=\"vertical-align: -5px;\"><\/p>\n<\/p>\n<p> Gold<\/p>\n<\/p>\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/statorials.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-276a76eafbebc4494deafceec7cc4ddd_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"c\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"8\" width=\"8\" style=\"vertical-align: 0px;\"><\/p>\n<p> ist die Anzahl der Klassen oder Intervalle und<\/p>\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/statorials.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-7354bae77b50b7d1faed3e8ea7a3511a_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"N\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"12\" width=\"16\" style=\"vertical-align: 0px;\"><\/p>\n<p> ist die Gesamtzahl der Beobachtungen in der Stichprobe. <\/p>\n<div style=\"background-color:#FFFDE7; padding-top: 10px; padding-bottom: 10px; padding-right: 20px; padding-left: 30px; border: 2px dashed #FFB74D; border-radius:20px;\">\n<p style=\"text-align:left\"> Die meisten Rechner erlauben nur Berechnungen mit Logarithmen zur Basis 10. In diesem Fall k\u00f6nnen Sie diese \u00e4quivalente Formel verwenden:<\/p>\n<\/p>\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/statorials.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-e603cacb4a44525f80831af2616a1bbf_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"c=1+\\cfrac{\\log(N)}{\\log(2)}\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"45\" width=\"120\" style=\"vertical-align: -17px;\"><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n<p> Wenn wir beispielsweise eine statistische Stichprobe von 100 Beobachtungen haben, wird gem\u00e4\u00df der Sturges-Regel die Anzahl der Klassen, in die die Daten gruppiert werden sollten, wie folgt berechnet:<\/p>\n<\/p>\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/statorials.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-f5bb532d94df60469d5d23fd0f2c4712_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"\\begin{array}{l}c=1+\\log_2(N)\\\\[2ex]c=1+\\log_2(100)\\\\[2ex]c=1+6,64\\\\[2ex]c=7,64\\\\[2ex]c\\approx 8\\end{array}\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"163\" width=\"132\" style=\"vertical-align: 0px;\"><\/p>\n<\/p>\n<p> F\u00fcr eine Stichprobe mit insgesamt 100 Datenpunkten m\u00fcssen die Daten also in 8 verschiedene Intervalle unterteilt werden.<\/p>\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"metodo-de-la-raiz\"><\/span> Root-Methode<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p> Obwohl die Regel von Sturges sicherlich bekannter ist, besteht eine andere in der Statistik weit verbreitete Methode zur Berechnung der Klassenanzahl darin, die Quadratwurzel der Stichprobengr\u00f6\u00dfe zu berechnen.<\/p>\n<p> Eine weitere Formel zur Berechnung der idealen Klassenanzahl lautet also wie folgt:<\/p>\n<\/p>\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/statorials.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-d25e9b62be678e40588c09162323f9d7_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"c=\\sqrt{N}\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"18\" width=\"63\" style=\"vertical-align: -2px;\"><\/p>\n<\/p>\n<p> Gold<\/p>\n<\/p>\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/statorials.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-276a76eafbebc4494deafceec7cc4ddd_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"c\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"8\" width=\"8\" style=\"vertical-align: 0px;\"><\/p>\n<p> ist die Anzahl der Klassen oder Intervalle und<\/p>\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/statorials.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-7354bae77b50b7d1faed3e8ea7a3511a_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"N\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"12\" width=\"16\" style=\"vertical-align: 0px;\"><\/p>\n<p> ist die Gesamtzahl der Datenelemente in der Stichprobe.<\/p>\n<p> Wenn wir beispielsweise insgesamt 150 Daten haben, w\u00fcrde die Berechnung der Anzahl der Intervalle, in die wir die Daten unterteilen m\u00fcssen, wie folgt aussehen:<\/p>\n<\/p>\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/statorials.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-faac4eee63c5c9e85c91c6e211e51acc_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"c=\\sqrt{150}=12,25 \\approx 12\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"20\" width=\"180\" style=\"vertical-align: -4px;\"><\/p>\n<\/p>\n<p> Die vorherige Formel wird verwendet, wenn die Stichprobengr\u00f6\u00dfe weniger als 200 betr\u00e4gt. Wenn wir jedoch 200 oder mehr Daten haben, ist es besser, die Anzahl der Klassen durch Ziehen der Kubikwurzel zu berechnen:<\/p>\n<\/p>\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/statorials.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-35623e37c8bd9c1103d49379416d3dc5_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"c=\\sqrt[3]{N}\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"18\" width=\"64\" style=\"vertical-align: -2px;\"><\/p>\n<\/p>\n<p> Gold<\/p>\n<\/p>\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/statorials.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-276a76eafbebc4494deafceec7cc4ddd_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"c\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"8\" width=\"8\" style=\"vertical-align: 0px;\"><\/p>\n<p> ist die Anzahl der Klassen oder Intervalle und<\/p>\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/statorials.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-7354bae77b50b7d1faed3e8ea7a3511a_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"N\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"12\" width=\"16\" style=\"vertical-align: 0px;\"><\/p>\n<p> ist die Gesamtzahl der Datenelemente in der Stichprobe. <\/p>\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"numero-de-clases-y-amplitud-de-intervalo\"><\/span> Anzahl der Klassen und Intervallbreite<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p> Nachdem wir die Anzahl der Abschnitte berechnet haben, k\u00f6nnen wir mithilfe der folgenden Formel berechnen, wie breit jedes Intervall sein sollte:<\/p>\n<\/p>\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/statorials.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-fe988887ee23d3c49380ccd9a7a4a1a3_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\" \\text{Amplitud de intervalo}=\\cfrac{\\text{Rango}}{\\text{N\\'umero de clases}}\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"39\" width=\"332\" style=\"vertical-align: -13px;\"><\/p>\n<\/p>\n<p> Als Beispiel wird unten eine \u00dcbung gel\u00f6st, damit Sie sehen k\u00f6nnen, wie die Breite von Intervallen berechnet wird.<\/p>\n<ul>\n<li> Die folgenden statistischen Daten wurden aufgezeichnet. Berechnen Sie die Anzahl der Klassen mit der Sturges-Regel und bestimmen Sie dann die Breite jedes Intervalls. <\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/statorials.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-f0eeb69a9e9a8e52318dd529ebafc9c3_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"35\\ 18\\ 25\\ 2\\ 45\\ 34\\ 68\\ 42\\ 9\\ 41\\ 62\\ 85\\ 53\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"13\" width=\"284\" style=\"vertical-align: 0px;\"><\/p>\n<\/p>\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/statorials.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-280474be3f2baa9a56deea55007eafb1_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"21\\ 4\\ 86\\ 50\\ 32\\ 71\\ 59\\ 29\\ 12\\ 38\\ 91\\ 63\\ 7\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"13\" width=\"284\" style=\"vertical-align: 0px;\"><\/p>\n<\/p>\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/statorials.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-7a2708b7cd8da11743e72e050e177cb1_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"67\\ 37\\ 23\\ 70\\ 65\\ 47\\ 76\\ 83\\ 54\\ 27\\ 25\\ 19\\ 98\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"13\" width=\"302\" style=\"vertical-align: 0px;\"><\/p>\n<\/p>\n<p> Wie wir oben gesehen haben, wenden wir die Sturges-Regel an, um die Anzahl der Klassen zu bestimmen, in die die Daten gruppiert werden sollen. In diesem Fall haben wir 39 Daten, also m\u00fcssen wir in der Formel den Parameter <em>N<\/em> durch 39 ersetzen:<\/p>\n<\/p>\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/statorials.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-b7b884d13f1c20fae5807dceddff2072_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"\\begin{array}{l}c=1+\\log_2(N)\\\\[2ex]c=1+\\log_2(39)\\\\[2ex]c=1+5,28\\\\[2ex]c=6,28\\\\[2ex]c\\approx 6\\end{array}\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"163\" width=\"123\" style=\"vertical-align: 0px;\"><\/p>\n<\/p>\n<p> Nachdem wir nun die entsprechende Anzahl von Klassen kennen, berechnen wir die Breite jeder Klasse. Dazu m\u00fcssen wir zun\u00e4chst den Bereich der Beispieldaten berechnen: <\/p>\n<\/p>\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/statorials.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-0d833c7deccb1f3a5fab851937a4c4a2_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"R=98-2=96\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"12\" width=\"127\" style=\"vertical-align: 0px;\"><\/p>\n<\/p>\n<div style=\"background-color:#FFFDE7; padding-top: 10px; padding-bottom: 10px; padding-right: 20px; padding-left: 30px; border: 2.5px dashed #FFB74D; border-radius:20px;\"> <span style=\"color:#ff951b\">\u27a4<\/span> <strong>Siehe:<\/strong> <a href=\"https:\/\/statorials.org\/de\/statistischer-bereich\/\">Bereichsformel in der Statistik<\/a><\/div>\n<p> Und sobald wir den Umfang der Stichprobe kennen, dividieren wir den gefundenen Wert durch die Anzahl der zuvor berechneten Klassen (6):<\/p>\n<\/p>\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/statorials.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-9a4a1dc889c49320da752b09e7985659_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"\\text{Amplitud de intervalo}=\\cfrac{96}{6}=16\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"38\" width=\"256\" style=\"vertical-align: -12px;\"><\/p>\n<\/p>\n<p> Die Breite aller Klassen muss daher 16 Einheiten betragen. Daher k\u00f6nnten wir folgende Klassen erreichen: <\/p>\n<\/p>\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/statorials.org\/wp-content\/ql-cache\/quicklatex.com-85277caa3ce99fe8c9c29f5df7d79933_l3.png\" class=\"ql-img-inline-formula quicklatex-auto-format\" alt=\"\\begin{array}{l}[2,18)\\\\[2ex][18,34)\\\\[2ex][34,50)\\\\[2ex][50,66)\\\\[2ex][66,82)\\\\[2ex][82,98]\\end{array}\" title=\"Rendered by QuickLaTeX.com\" height=\"206\" width=\"53\" style=\"vertical-align: 0px;\"><\/p>\n<\/p>\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"numero-de-clases-en-una-distribucion-de-frecuencias\"><\/span> Anzahl der Klassen in einer H\u00e4ufigkeitsverteilung<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p> Abschlie\u00dfend ist zu beachten, dass die Berechnung der Anzahl der Klassen bei der Erstellung einer H\u00e4ufigkeitsverteilung (oder H\u00e4ufigkeitstabelle) wichtig ist. Auf diese Weise k\u00f6nnen Sie die Daten schnell in verschiedene Intervalle aufteilen und dann alle Arten von H\u00e4ufigkeiten jedes Intervalls ermitteln. .<\/p>\n<p> Falls Sie nicht wissen, was es ist: Eine H\u00e4ufigkeitsverteilung ist eine Tabelle, die alle H\u00e4ufigkeitstypen f\u00fcr jedes Intervall auflistet. Jede Zeile ist also eine andere Klasse und jede Spalte hat einen anderen H\u00e4ufigkeitstyp.<\/p>\n<p> Um ein Beispiel einer H\u00e4ufigkeitsverteilung mit gruppierten Daten anzuzeigen, klicken Sie auf den folgenden Link: <\/p>\n<div style=\"background-color:#FFFDE7; padding-top: 10px; padding-bottom: 10px; padding-right: 20px; padding-left: 30px; border: 2.5px dashed #FFB74D; border-radius:20px;\"> <span style=\"color:#ff951b\">\u27a4<\/span> <strong>Siehe:<\/strong> <a href=\"https:\/\/statorials.org\/de\/haufigkeitsverteilung\/\">H\u00e4ufigkeitsverteilung f\u00fcr gruppierte Daten<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In diesem Artikel wird erl\u00e4utert, wie Sie die Anzahl der Klassen in der Statistik ermitteln. Au\u00dferdem erfahren Sie, wie die Breite der Intervalle nach Ermittlung der Klassenanzahl berechnet wird und k\u00f6nnen sich dar\u00fcber hinaus einige konkrete Beispiele ansehen. 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