{"id":485,"date":"2023-07-29T18:02:44","date_gmt":"2023-07-29T18:02:44","guid":{"rendered":"https:\/\/statorials.org\/de\/anova-ra-in-beide-richtungen\/"},"modified":"2023-07-29T18:02:44","modified_gmt":"2023-07-29T18:02:44","slug":"anova-ra-in-beide-richtungen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/statorials.org\/de\/anova-ra-in-beide-richtungen\/","title":{"rendered":"So f\u00fchren sie eine zweifaktorielle anova in r durch"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<hr>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Eine <a href=\"https:\/\/statorials.org\/de\/zwei-wege-anova\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">zweifaktorielle ANOVA<\/a> (\u201eVarianzanalyse\u201c) wird verwendet, um zu bestimmen, ob ein statistisch signifikanter Unterschied zwischen den Mittelwerten von drei oder mehr unabh\u00e4ngigen Gruppen besteht, die auf zwei Faktoren aufgeteilt wurden.<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">In diesem Tutorial wird erl\u00e4utert, wie eine zweifaktorielle ANOVA in R durchgef\u00fchrt wird.<\/span><\/p>\n<h3> <span style=\"color: #000000;\"><strong>Beispiel: Zweifaktorielle ANOVA in R<\/strong><\/span><\/h3>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Nehmen wir an, wir m\u00f6chten herausfinden, ob Trainingsintensit\u00e4t und Geschlecht einen Einfluss auf die Gewichtsabnahme haben. In diesem Fall sind die beiden Faktoren, die wir betrachten, <em>Bewegung<\/em> und <em>Geschlecht<\/em> , und die Antwortvariable ist der <em>Gewichtsverlust,<\/em> gemessen in Pfund.<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Wir k\u00f6nnen eine Zwei-Wege-ANOVA durchf\u00fchren, um festzustellen, ob Bewegung und Geschlecht einen Einfluss auf die Gewichtsabnahme haben und um festzustellen, ob eine Wechselwirkung zwischen Bewegung und Geschlecht auf die Gewichtsabnahme besteht.<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Wir rekrutieren 30 M\u00e4nner und 30 Frauen f\u00fcr die Teilnahme an einem Experiment, bei dem wir jeweils 10 nach dem Zufallsprinzip dazu auffordern, einen Monat lang ein Programm ohne, leichtes oder intensives Training zu absolvieren.<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Der folgende Code erstellt den Datenrahmen, mit dem wir arbeiten werden:<\/span><\/p>\n<pre style=\"background-color: #e5e5e5; font-size: 15px;\"> <strong><span style=\"color: #008080;\">#make this example reproducible\n<\/span>set.seed(10)\n\n<span style=\"color: #008080;\">#create data frame\n<\/span>data &lt;- data.frame(gender = rep(c(\"Male\", \"Female\"), each = 30),\n                   exercise = rep(c(\"None\", \"Light\", \"Intense\"), each = 10, times = 2),\n                   weight_loss = c(runif(10, -3, 3), runif(10, 0, 5), runif(10, 5, 9),\n                                   runif(10, -4, 2), runif(10, 0, 3), runif(10, 3, 8)))\n\n<span style=\"color: #008080;\">#view first six rows of data frame\n<\/span>head(data)\n\n# gender exercise weight_loss\n#1 Male None 0.04486922\n#2 Male None -1.15938896\n#3 Male None -0.43855400\n#4 Male None 1.15861249\n#5 Male None -2.48918419\n#6 Male None -1.64738030\n\n<span style=\"color: #008080;\">#see how many participants are in each group<\/span>\ntable(data$gender, data$exercise)\n\n# Intense Light None\n# Female 10 10 10\n# Male 10 10 10\n<\/strong><\/pre>\n<h3> <span style=\"color: #000000;\"><strong>Erkunden Sie die Daten<\/strong><\/span><\/h3>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Bevor wir das Zwei-Wege-ANOVA-Modell \u00fcberhaupt anpassen, k\u00f6nnen wir die Daten besser verstehen, indem wir mithilfe des <strong>dplyr-<\/strong> Pakets den Mittelwert und die Standardabweichung des Gewichtsverlusts f\u00fcr jede der sechs Behandlungsgruppen ermitteln:<\/span><\/p>\n<pre style=\"background-color: #e5e5e5; font-size: 15px;\"> <strong><span style=\"color: #008080;\">#load <em>dplyr<\/em> package<\/span>\nlibrary(dplyr)\n\n<span style=\"color: #008080;\">#find mean and standard deviation of weight loss for each treatment group<\/span>\ndata %&gt;%\n  <span style=\"color: #800080;\">group_by<\/span> (gender, exercise) %&gt;%\n  <span style=\"color: #800080;\">summarize<\/span> (mean = mean(weight_loss),\n            sd = sd(weight_loss))\n\n# A tibble: 6 x 4\n# Groups: gender [2]\n# gender exercise means sd\n#          \n#1 Female Intense 5.31 1.02 \n#2 Female Light 0.920 0.835\n#3 Female None -0.501 1.77 \n#4 Male Intense 7.37 0.928\n#5 Male Light 2.13 1.22 \n#6 Male None -0.698 1.12 \n<\/strong><\/pre>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Wir k\u00f6nnen auch ein <a href=\"https:\/\/statorials.org\/de\/die-statistik-erklart-konzepte-auf-einfache-und-direkte-weise.-wir-erleichtern-das-erlernen-von-statistiken\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Boxplot<\/a> f\u00fcr jede der sechs Behandlungsgruppen erstellen, um die Verteilung des Gewichtsverlusts f\u00fcr jede Gruppe zu visualisieren:<\/span><\/p>\n<pre style=\"background-color: #e5e5e5; font-size: 15px;\"> <strong><span style=\"color: #008080;\">#set margins so that axis labels on boxplot don't get cut off<\/span>\nby(mar=c(8, 4.1, 4.1, 2.1))\n\n<span style=\"color: #008080;\">#create boxplots\n<\/span>boxplot(weight_loss ~ gender:exercise,\ndata = data,\nmain = \"Weight Loss Distribution by Group\",\nxlab = \"Group\",\nylab = \"Weight Loss\",\ncol = \"steelblue\",\nborder = \"black\", \nlas = 2 <span style=\"color: #008080;\">#make x-axis labels perpendicular<\/span>\n)<\/strong><\/pre>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Wir k\u00f6nnen sofort erkennen, dass die beiden Gruppen, die <em>intensiv<\/em> trainierten, offenbar h\u00f6here Gewichtsverlustwerte aufwiesen. Wir k\u00f6nnen auch sehen, dass M\u00e4nner sowohl in der <em>intensiven<\/em> als auch in der <em>leichten<\/em> Trainingsgruppe tendenziell h\u00f6here Gewichtsverlustwerte haben als Frauen.<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Als n\u00e4chstes passen wir das Zwei-Wege-ANOVA-Modell an unsere Daten an, um zu sehen, ob diese visuellen Unterschiede tats\u00e4chlich statistisch signifikant sind.<\/span><\/p>\n<h3> <span style=\"color: #000000;\"><strong>Anpassung des Zwei-Wege-ANOVA-Modells<\/strong><\/span><\/h3>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Die allgemeine Syntax zum Anpassen eines Zwei-Wege-ANOVA-Modells in R lautet:<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"> <strong><span style=\"color: #000000;\">aov(Antwortvariable ~predictor_variable1 *predictor_variable2, data = dataset)<\/span><\/strong><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Beachten Sie, dass das <strong>*<\/strong> zwischen den beiden Pr\u00e4diktorvariablen anzeigt, dass wir auch einen Interaktionseffekt zwischen den beiden Pr\u00e4diktorvariablen testen m\u00f6chten.<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">In unserem Beispiel k\u00f6nnen wir den folgenden Code verwenden, um das Zwei-Wege-ANOVA-Modell anzupassen, indem wir <em>\u201eweight_loss\u201c<\/em> als Antwortvariable und <em>\u201eGeschlecht<\/em> \u201c und \u201e <em>Training\u201c<\/em> als die beiden Pr\u00e4diktorvariablen verwenden.<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Anschlie\u00dfend k\u00f6nnen wir die Funktion <strong>summary()<\/strong> verwenden, um das Ergebnis unseres Modells anzuzeigen:<\/span><\/p>\n<pre style=\"background-color: #e5e5e5; font-size: 15px;\"> <strong><span style=\"color: #008080;\">#fit the two-way ANOVA model<\/span>\nmodel &lt;- aov(weight_loss ~ gender * exercise, data = data)\n\n<span style=\"color: #008080;\">#view the model output<\/span>\nsummary(model)\n\n# Df Sum Sq Mean Sq F value Pr(&gt;F)    \n#gender 1 15.8 15.80 11.197 0.0015 ** \n#exercise 2 505.6 252.78 179.087 &lt;2e-16 ***\n#gender:exercise 2 13.0 6.51 4.615 0.0141 *  \n#Residuals 54 76.2 1.41                   \n#---\n#Significant. codes: 0 '***' 0.001 '**' 0.01 '*' 0.05 '.' 0.1 ' ' 1\n<\/strong><\/pre>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Anhand der Modellergebnisse k\u00f6nnen wir erkennen, dass <em>Geschlecht<\/em> , <em>Bewegung<\/em> und die Interaktion zwischen den beiden Variablen alle statistisch signifikant auf dem Signifikanzniveau 0,05 sind.<\/span><\/p>\n<h3> <span style=\"color: #000000;\"><strong>\u00dcberpr\u00fcfung der Modellannahmen<\/strong><\/span><\/h3>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Bevor wir fortfahren, m\u00fcssen wir \u00fcberpr\u00fcfen, ob die Annahmen unseres Modells erf\u00fcllt sind, damit unsere Modellergebnisse zuverl\u00e4ssig sind. Insbesondere geht eine zweifaktorielle ANOVA davon aus:<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\"><strong>1. Unabh\u00e4ngigkeit<\/strong> \u2013 die Beobachtungen jeder Gruppe m\u00fcssen unabh\u00e4ngig voneinander sein. Da wir ein randomisiertes Design verwendet haben<\/span> <span style=\"color: #000000;\">, sollte diese Annahme erf\u00fcllt sein, sodass wir uns dar\u00fcber keine allzu gro\u00dfen Sorgen machen m\u00fcssen.<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\"><strong>2. Normalit\u00e4t<\/strong> \u2013 die abh\u00e4ngige Variable sollte f\u00fcr jede Gruppenkombination der beiden Faktoren eine ann\u00e4hernd normale Verteilung aufweisen.<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Eine M\u00f6glichkeit, diese Annahme zu testen, besteht darin, ein Histogramm der Modellresiduen zu erstellen. Wenn die Residuen ann\u00e4hernd normalverteilt sind, sollte diese Annahme erf\u00fcllt sein.<\/span><\/p>\n<pre style=\"background-color: #e5e5e5; font-size: 15px;\"> <span style=\"color: #008080;\"><b>#define model residuals\n<\/b><\/span><strong>reside &lt;- model$residuals<\/strong>\n\n<span style=\"color: #008080;\"><strong>#create histogram of residuals<\/strong><\/span>\n<strong>hist(resid, main = \"Histogram of Residuals\", xlab = \"Residuals\", col = \"steelblue\")<\/strong><\/pre>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Die Residuen sind ann\u00e4hernd normalverteilt, sodass wir davon ausgehen k\u00f6nnen, dass die Normalit\u00e4tsannahme erf\u00fcllt ist.<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\"><strong>3. Gleiche Varianz<\/strong> \u2013 die Varianzen f\u00fcr jede Gruppe sind gleich oder ann\u00e4hernd gleich.<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Eine M\u00f6glichkeit, diese Annahme zu \u00fcberpr\u00fcfen, besteht darin, einen Levene-Test auf Varianzgleichheit unter Verwendung des <strong>Autopakets<\/strong> durchzuf\u00fchren:<\/span><\/p>\n<pre style=\"background-color: #e5e5e5; font-size: 15px;\"> <strong><span style=\"color: #008080;\">#load <em>car<\/em> package<\/span>\nlibrary(car)\n\n<span style=\"color: #008080;\">#conduct Levene's Test for equality of variances<\/span>\nleveneTest(weight_loss ~ gender * exercise, data = data)\n\n#Levene's Test for Homogeneity of Variance (center = median)\n# Df F value Pr(&gt;F)\n#group 5 1.8547 0.1177\n#54  \n<\/strong><\/pre>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Da der p-Wert des Tests gr\u00f6\u00dfer als unser Signifikanzniveau von 0,05 ist, k\u00f6nnen wir davon ausgehen, dass unsere Annahme der Varianzgleichheit zwischen den Gruppen erf\u00fcllt ist.<\/span><\/p>\n<h3> <span style=\"color: #000000;\"><strong>Analysieren Sie Behandlungsunterschiede<\/strong><\/span><\/h3>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Sobald wir \u00fcberpr\u00fcft haben, dass die Modellannahmen erf\u00fcllt sind, k\u00f6nnen wir einen <a href=\"https:\/\/statorials.org\/de\/die-statistik-erklart-konzepte-auf-einfache-und-direkte-weise.-wir-erleichtern-das-erlernen-von-statistiken\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Post-hoc-Test<\/a> durchf\u00fchren, um genau zu bestimmen, welche Behandlungsgruppen sich voneinander unterscheiden.<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">F\u00fcr unseren Post-hoc-Test verwenden wir die Funktion <strong>TukeyHSD()<\/strong> , um den Tukey-Test f\u00fcr mehrere Vergleiche durchzuf\u00fchren:<\/span><\/p>\n<pre style=\"background-color: #e5e5e5; font-size: 15px;\"> <strong><span style=\"color: #008080;\">#perform Tukey's Test for multiple comparisons\n<\/span>TukeyHSD(model, conf.level=.95) \n\n#Tukey multiple comparisons of means\n# 95% family-wise confidence level\n#\n#Fit: aov(formula = weight_loss ~ gender * exercise, data = data)\n#\n#$gender\n# diff lwr upr p adj\n#Male-Female 1.026456 0.4114451 1.641467 0.0014967\n#\n#$exercise\n# diff lwr upr p adj\n#Light-Intense -4.813064 -5.718493 -3.907635 0.0e+00\n#None-Intense -6.938966 -7.844395 -6.033537 0.0e+00\n#None-Light -2.125902 -3.031331 -1.220473 1.8e-06\n#\n#$`gender:exercise`\n# diff lwr upr p adj\n#Male:Intense-Female:Intense 2.0628297 0.4930588 3.63260067 0.0036746\n#Female:Light-Female:Intense -4.3883563 -5.9581272 -2.81858535 0.0000000\n#Male:Light-Female:Intense -3.1749419 -4.7447128 -1.60517092 0.0000027\n#Female:None-Female:Intense -5.8091131 -7.3788841 -4.23934219 0.0000000\n#Male:None-Female:Intense -6.0059891 -7.5757600 -4.43621813 0.0000000\n#Female:Light-Male:Intense -6.4511860 -8.0209570 -4.88141508 0.0000000\n#Male:Light-Male:Intense -5.2377716 -6.8075425 -3.66800066 0.0000000\n#Female:None-Male:Intense -7.8719429 -9.4417138 -6.30217192 0.0000000\n#Male:None-Male:Intense -8.0688188 -9.6385897 -6.49904786 0.0000000\n#Male:Light-Female:Light 1.2134144 -0.3563565 2.78318536 0.2185439\n#Female:None-Female:Light -1.4207568 -2.9905278 0.14901410 0.0974193\n#Male:None-Female:Light -1.6176328 -3.1874037 -0.04786184 0.0398106\n#Female:None-Male:Light -2.6341713 -4.2039422 -1.06440032 0.0001050\n#Male:None-Male:Light -2.8310472 -4.4008181 -1.26127627 0.0000284\n#Male:None-Female:None -0.1968759 -1.7666469 1.37289500 0.9990364<\/strong><\/pre>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Der p-Wert gibt an, ob zwischen den einzelnen Gruppen ein statistisch signifikanter Unterschied besteht oder nicht.<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">In der letzten Zeile oben sehen wir beispielsweise, dass die Gruppe der M\u00e4nner, die keine \u00dcbungen machten, keinen statistisch signifikanten Unterschied beim Gewichtsverlust im Vergleich zur Gruppe der Frauen, die keine \u00dcbungen machten, aufwies (p-Wert: 0,990364).<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Wir k\u00f6nnen die 95 %-Konfidenzintervalle, die sich aus dem Tukey-Test ergeben, auch mithilfe der Funktion <strong>plot()<\/strong> in R visualisieren:<\/span><\/p>\n<pre style=\"background-color: #e5e5e5; font-size: 15px;\"> <strong><span style=\"color: #008080;\">#set axis margins so labels don't get cut off\n<\/span>by(mar=c(4.1, 13, 4.1, 2.1))\n\n<span style=\"color: #008080;\">#create confidence interval for each comparison\n<\/span>plot(TukeyHSD(model, conf.level=.95), las = 2)\n<\/strong><\/pre>\n<h3> <strong><span style=\"color: #000000;\">Berichterstattung \u00fcber Ergebnisse der zweifaktoriellen ANOVA<\/span><\/strong><\/h3>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Schlie\u00dflich k\u00f6nnen wir die Ergebnisse der zweifaktoriellen ANOVA auf eine Weise berichten, die die Ergebnisse zusammenfasst:<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Eine Zwei-Wege-ANOVA wurde durchgef\u00fchrt, um die Auswirkungen des Geschlechts ( <em>m\u00e4nnlich, weiblich)<\/em> und des Trainingsprogramms <em>(kein, leicht, intensiv)<\/em> auf den Gewichtsverlust <em>(gemessen in Pfund) zu untersuchen.<\/em> Es gab eine statistisch signifikante Wechselwirkung zwischen den Auswirkungen von Geschlecht und Bewegung auf den Gewichtsverlust (F(2, 54) = 4,615, p = 0,0141).<\/span> <span style=\"color: #000000;\">Post-hoc-Tukey-HSD-Tests wurden durchgef\u00fchrt.<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Bei M\u00e4nnern f\u00fchrte ein <em>intensives<\/em> Trainingsprogramm zu einem deutlich gr\u00f6\u00dferen Gewichtsverlust als <em>ein leichtes<\/em> Programm (p &lt; 0,0001) oder <em>kein Trainingsprogramm<\/em> (p &lt; 0,0001). Dar\u00fcber hinaus f\u00fchrte eine <em>leichte<\/em> Ern\u00e4hrung bei M\u00e4nnern zu einem deutlich gr\u00f6\u00dferen Gewichtsverlust als <em>kein Training<\/em> (p &lt; 0,0001).<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Bei Frauen f\u00fchrte ein <em>intensives<\/em> Trainingsprogramm zu einem deutlich gr\u00f6\u00dferen Gewichtsverlust als <em>ein leichtes<\/em> Programm (p &lt; 0,0001) oder <em>kein Trainingsprogramm<\/em> (p &lt; 0,0001).<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Normalit\u00e4tspr\u00fcfungen und der Levene-Test wurden durchgef\u00fchrt, um zu \u00fcberpr\u00fcfen, ob die Annahmen der ANOVA erf\u00fcllt waren.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Eine zweifaktorielle ANOVA (\u201eVarianzanalyse\u201c) wird verwendet, um zu bestimmen, ob ein statistisch signifikanter Unterschied zwischen den Mittelwerten von drei oder mehr unabh\u00e4ngigen Gruppen besteht, die auf zwei Faktoren aufgeteilt wurden. In diesem Tutorial wird erl\u00e4utert, wie eine zweifaktorielle ANOVA in R durchgef\u00fchrt wird. Beispiel: Zweifaktorielle ANOVA in R Nehmen wir an, wir m\u00f6chten herausfinden, ob [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.5 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>So f\u00fchren Sie eine zweifaktorielle ANOVA in R durch \u2013 Statorials<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"In diesem Tutorial wird erl\u00e4utert, wie Sie ganz einfach eine zweifaktorielle ANOVA in R durchf\u00fchren.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/statorials.org\/de\/anova-ra-in-beide-richtungen\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"So f\u00fchren Sie eine zweifaktorielle ANOVA in R durch \u2013 Statorials\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"In diesem Tutorial wird erl\u00e4utert, wie Sie ganz einfach eine zweifaktorielle ANOVA in R durchf\u00fchren.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/statorials.org\/de\/anova-ra-in-beide-richtungen\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Statorials\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-07-29T18:02:44+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Dr. Benjamin Anderson\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Verfasst von\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Dr. Benjamin Anderson\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Gesch\u00e4tzte Lesezeit\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"7 Minuten\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/statorials.org\/de\/anova-ra-in-beide-richtungen\/\",\"url\":\"https:\/\/statorials.org\/de\/anova-ra-in-beide-richtungen\/\",\"name\":\"So f\u00fchren Sie eine zweifaktorielle ANOVA in R durch \u2013 Statorials\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/statorials.org\/de\/#website\"},\"datePublished\":\"2023-07-29T18:02:44+00:00\",\"dateModified\":\"2023-07-29T18:02:44+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/statorials.org\/de\/#\/schema\/person\/ec75c4d6365f2708f8a0ad3a42121aa0\"},\"description\":\"In diesem Tutorial wird erl\u00e4utert, wie Sie ganz einfach eine zweifaktorielle ANOVA in R durchf\u00fchren.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/statorials.org\/de\/anova-ra-in-beide-richtungen\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"de-DE\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/statorials.org\/de\/anova-ra-in-beide-richtungen\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/statorials.org\/de\/anova-ra-in-beide-richtungen\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Heim\",\"item\":\"https:\/\/statorials.org\/de\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"So f\u00fchren sie eine zweifaktorielle anova in r durch\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/statorials.org\/de\/#website\",\"url\":\"https:\/\/statorials.org\/de\/\",\"name\":\"Statorials\",\"description\":\"Ihr Leitfaden f\u00fcr statistische Kompetenz !\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/statorials.org\/de\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"de-DE\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/statorials.org\/de\/#\/schema\/person\/ec75c4d6365f2708f8a0ad3a42121aa0\",\"name\":\"Dr. Benjamin Anderson\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"de-DE\",\"@id\":\"https:\/\/statorials.org\/de\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/statorials.org\/de\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Benjamin-Anderson-96x96.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/statorials.org\/de\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Benjamin-Anderson-96x96.jpg\",\"caption\":\"Dr. Benjamin Anderson\"},\"description\":\"Hallo, ich bin Benjamin, ein pensionierter Statistikprofessor, der sich zum engagierten Statorials-Lehrer entwickelt hat. 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