Apa itu analisis reliabilitas? (definisi & #038; contoh)

Dalam statistik, istilah reliabilitas mengacu pada konsistensi suatu pengukuran.

Jika kita mengukur sesuatu seperti kecerdasan, pengetahuan, produktivitas, efisiensi, dll. berkali-kali, kita tidak bisa mengukurnya. pada individu, apakah pengukurannya konsisten?

Idealnya, peneliti ingin suatu tes memiliki keandalan yang tinggi, karena ini berarti tes tersebut memberikan pengukuran yang konsisten sepanjang waktu, yang berarti hasil tes tersebut dapat dipercaya.

Ternyata ada empat cara untuk mengukur reliabilitas:

1. Metode Reliabilitas Split-Half – Menentukan tingkat kesalahan dalam hasil tes yang disebabkan oleh konstruksi tes yang buruk, seperti pertanyaan yang disusun dengan buruk atau instruksi yang membingungkan.

Metode ini menggunakan proses berikut:

• Bagilah tes menjadi dua bagian. Misalnya, separuhnya mungkin berisi soal genap, sedangkan separuhnya lagi berisi soal ganjil.
• Berikan masing-masing setengahnya kepada individu yang sama.
• Ulangi untuk sekelompok besar individu.
• Hitung korelasi antara skor kedua bagian.

Semakin tinggi korelasi antara kedua bagian, semakin tinggi konsistensi internal tes atau survei tersebut. Idealnya, Anda ingin korelasi antar bagiannya tinggi, karena hal ini menunjukkan bahwa semua bagian tes memberikan kontribusi yang sama terhadap apa yang diukur.

2. Metode reliabilitas tes-tes ulang – Menentukan tingkat kesalahan dalam hasil tes karena masalah administrasi – misalnya lingkungan yang bising, pencahayaan yang buruk, waktu yang tidak mencukupi untuk menyelesaikan tes.

Metode ini menggunakan proses berikut:

• Berikan tes kepada sekelompok individu.
• Tunggu beberapa waktu tertentu (hari, minggu, atau bulan) dan lakukan tes yang sama kepada kelompok individu yang sama.
• Hitung korelasi antara skor kedua tes.

Secara umum, korelasi reliabilitas tes-tes ulang minimal 0,80 atau lebih tinggi menunjukkan reliabilitas yang baik.

3. Metode Keandalan Bentuk Paralel – Menentukan tingkat kesalahan dalam hasil tes yang disebabkan oleh efek asing – misalnya, siswa memiliki akses ke pertanyaan sebelumnya atau siswa mendapatkan nilai lebih tinggi dalam s ‘hanya mengarah ke lebih banyak.

Metode ini menggunakan proses berikut:

• Berikan satu versi tes kepada sekelompok individu.
• Berikan versi tes alternatif namun sama sulitnya kepada kelompok individu yang sama.
• Hitung korelasi antara skor kedua tes tersebut.

4. Metode reliabilitas antar penilai – Menentukan seberapa konsisten setiap item tes mengukur konstruk sebenarnya yang diukur – misalnya, apakah semua pertanyaan dikomunikasikan dengan jelas dan relevan dengan konstruk yang diukur?

Metode ini melibatkan beberapa penilai atau juri terlatih yang mengevaluasi setiap item dalam suatu tes dan kemudian menghitung persentase keseluruhan kesepakatan antara penilai atau juri.

Semakin tinggi persentase persetujuan antar juri, maka semakin tinggi reliabilitas tes tersebut.

Keandalan vs validitas

Reliabilitas mengacu pada konsistensi suatu ukuran dan validitas mengacu pada sejauh mana tes atau skala mengukur konstruk yang ingin diukur.

Tes atau skala yang baik adalah tes yang mempunyai reliabilitas dan validitas yang tinggi. Namun, ada kemungkinan suatu tes atau skala dapat diandalkan namun tidak valid.

Misalnya, suatu timbangan tertentu yang menimbang kotak secara konsisten memiliki berat 10 pon lebih dari berat sebenarnya. Skala ini reliabel karena pengukurannya konsisten, namun tidak valid karena tidak mengukur nilai bobot sebenarnya.

Keandalan dan kesalahan standar pengukuran

Koefisien reliabilitas juga dapat digunakan untuk menghitung kesalahan standar pengukuran , yang memperkirakan variasi di sekitar skor “benar” untuk seorang individu ketika pengukuran berulang dilakukan.

Ini dihitung sebagai berikut:

SE _m = s√ 1-R

Emas:

• s: deviasi standar pengukuran
• A: Koefisien reliabilitas suatu tes

Lihat artikel ini untuk penjelasan rinci tentang kesalahan standar pengukuran.