Come trovare gli intervalli delle lezioni: con esempi

In una distribuzione di frequenza, un intervallo di classe rappresenta la differenza tra il limite superiore e il limite inferiore della classe.

In altre parole, un intervallo di classe rappresenta l’ ampiezza di ciascuna classe in una distribuzione di frequenza.

Gli esempi seguenti mostrano come calcolare gli intervalli di classe per diverse distribuzioni di frequenza.

Esempio 1: calcolo degli intervalli di lezione

Supponiamo di avere la seguente distribuzione di frequenza che rappresenta il numero di vittorie di diverse squadre di basket:

Il limite inferiore e il limite superiore della classe sono semplicemente i valori più piccoli e più grandi possibili in ciascuna classe:

L’ intervallo di classe è la differenza tra il limite superiore e il limite inferiore della classe.

Ad esempio, la dimensione dell’intervallo della prima lezione è 30 – 26 = 4 .

Allo stesso modo, la dimensione dell’intervallo di classe per la seconda classe è 31 – 35 = 4 .

Se calcoliamo la dimensione dell’intervallo di classe per ciascuna classe nella distribuzione di frequenza, troveremo che ciascun intervallo di classe ha una dimensione di 4 .

Esempio 2: calcolo degli intervalli di lezione

Supponiamo di avere la seguente distribuzione di frequenza che rappresenta i voti degli esami ricevuti dagli studenti in una determinata classe:

Il limite inferiore e il limite superiore della classe sono semplicemente i valori più piccoli e più grandi possibili in ciascuna classe:

L’ intervallo di classe è la differenza tra il limite superiore e il limite inferiore della classe.

Ad esempio, la dimensione dell’intervallo della prima lezione è 30 – 21 = 9 .

Allo stesso modo, la dimensione dell’intervallo di classe per la seconda classe è 40 – 31 = 9 .

Se calcoliamo la dimensione dell’intervallo di classe per ciascuna classe nella distribuzione di frequenza, troveremo che ciascun intervallo di classe ha una dimensione di 9 .

Risorse addizionali

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