{"id":538,"date":"2023-07-29T14:06:35","date_gmt":"2023-07-29T14:06:35","guid":{"rendered":"https:\/\/statorials.org\/it\/test-z-a-due-proporzioni-excel\/"},"modified":"2023-07-29T14:06:35","modified_gmt":"2023-07-29T14:06:35","slug":"test-z-a-due-proporzioni-excel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/statorials.org\/it\/test-z-a-due-proporzioni-excel\/","title":{"rendered":"Come eseguire un test z a due proporzioni in excel"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<hr>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Un <strong><a href=\"https:\/\/statorials.org\/it\/za-testare-due-proporzioni\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">test z a due proporzioni<\/a><\/strong> viene utilizzato per verificare la differenza tra due proporzioni della popolazione.<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Ad esempio, supponiamo che il preside di un distretto scolastico affermi che la percentuale di studenti che preferiscono il latte al cioccolato al latte normale nelle mense scolastiche \u00e8 la stessa per la Scuola 1 e la Scuola 2.<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Per verificare questa affermazione, un ricercatore indipendente ottiene un <a href=\"https:\/\/statorials.org\/it\/metodi-di-campionamento\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">semplice campione casuale<\/a> di 100 studenti di ciascuna scuola e chiede loro quali siano le loro preferenze. Egli osserva che il 70% degli studenti preferisce il latte al cioccolato nella scuola 1 e il 68% degli studenti preferisce il latte al cioccolato nella scuola 2.<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Possiamo utilizzare un test z a due proporzioni per verificare se la percentuale di studenti che preferiscono il latte al cioccolato rispetto al latte normale \u00e8 la stessa in entrambe le scuole.<\/span><\/p>\n<h2> <span style=\"color: #000000;\"><strong>Passaggi per eseguire un test Z a due campioni<\/strong><\/span><\/h2>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Possiamo utilizzare i seguenti passaggi per eseguire il test z a due proporzioni:<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\"><strong>Passaggio 1. Enunciare le ipotesi.<\/strong><\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">L&#8217;ipotesi nulla (H0): P <sub>1<\/sub> = P <sub>2<\/sub><\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">L&#8217;ipotesi alternativa: (Ha): P <sub>1<\/sub> \u2260 P <sub>2<\/sub><\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\"><strong>Passaggio 2. Trova la statistica del test e il corrispondente valore p.<\/strong><\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Innanzitutto, trova la proporzione campionaria aggregata p:<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">p = ( <sub>p1<\/sub> * <sub>n1<\/sub> + <sub>p2<\/sub> * <sub>n2<\/sub> ) \/ ( <sub>n1<\/sub> + <sub>n2<\/sub> )<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">p = (0,70*100 + 0,68*100) \/ (100 + 100) = 0,69<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Quindi utilizzare p nella seguente formula per trovare la statistica del test z:<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">z = (p <sub>1<\/sub> -p <sub>2<\/sub> ) \/ \u221ap * (1-p) * [ (1\/n <sub>1<\/sub> ) + (1\/n <sub>2<\/sub> )]<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">z = (0,70-0,68) \/ \u221a 0,69 * (1-0,69) * [(1\/100) + (1\/100)] = 0,02 \/ 0,0654 = <strong>0,306<\/strong><\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Utilizzare il<\/span> calcolatore del punteggio Z del valore P <span style=\"color: #000000;\">con un punteggio az di 0,306 e un test a due code per scoprire che il valore p = <strong>0,759<\/strong> .<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\"><strong>Passaggio 3. Rifiutare o non rifiutare l&#8217;ipotesi nulla.<\/strong><\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Per prima cosa dobbiamo scegliere un livello di significativit\u00e0 da utilizzare per il test. Le scelte comuni sono 0,01, 0,05 e 0,10. Per questo esempio, utilizziamo 0,05. Poich\u00e9 il valore p non \u00e8 inferiore al nostro livello di significativit\u00e0 pari a 0,05, non riusciamo a rifiutare l&#8217;ipotesi nulla.<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Pertanto, non abbiamo prove sufficienti per affermare che la percentuale di studenti che preferiscono il latte al cioccolato sia diversa per la Scuola 1 e la Scuola 2.<\/span><\/p>\n<h2> <span style=\"color: #000000;\"><strong>Come eseguire un test Z a due campioni in Excel<\/strong><\/span><\/h2>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Gli esempi seguenti illustrano come eseguire un test z a due campioni in Excel.<\/span><\/p>\n<h3> <strong><span style=\"color: #000000;\">Test Z a due campioni (a due code)<\/span><\/strong><\/h3>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Il preside di un distretto scolastico afferma che la percentuale di studenti che preferiscono il latte al cioccolato al latte normale nelle mense scolastiche \u00e8 la stessa per la Scuola 1 e la Scuola 2.<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Per verificare questa affermazione, un ricercatore indipendente ottiene un semplice campione casuale di 100 studenti di ciascuna scuola e chiede loro quali siano le loro preferenze. Egli osserva che il 70% degli studenti preferisce il latte al cioccolato nella scuola 1 e il 68% degli studenti preferisce il latte al cioccolato nella scuola 2.<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\"><em><strong>Sulla base di questi risultati, possiamo respingere l&#8217;affermazione del sovrintendente secondo cui la percentuale di studenti che preferiscono il latte al cioccolato \u00e8 la stessa per la Scuola 1 e la Scuola 2? Utilizzare un livello di significativit\u00e0 pari a 0,05.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">La schermata seguente mostra come eseguire un test z a due code a due campioni in Excel, insieme alle formule utilizzate:<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">\u00c8 necessario inserire i valori nelle celle <strong>B1:B4<\/strong> . Quindi, i valori nelle celle <strong>B6:B8<\/strong> vengono calcolati automaticamente utilizzando le formule mostrate nelle celle <strong>C6:C8<\/strong> .<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Tieni presente che le formule visualizzate eseguono le seguenti operazioni:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li> <span style=\"color: #000000;\">Formula nella cella <strong>C6<\/strong> : calcola la proporzione del campione raggruppato utilizzando la formula <strong>p =<\/strong> <strong>(p <sub>1<\/sub> * n <sub>1<\/sub> + p <sub>2<\/sub> * n <sub>2<\/sub> ) \/ (n <sub>1<\/sub> + n <sub>2<\/sub> )<\/strong><\/span><\/li>\n<li> <span style=\"color: #000000;\"><span style=\"color: #000000;\">Formula nella cella <strong>C7<\/strong> : calcola la statistica del test <em>z<\/em> utilizzando la formula<\/span> <strong>z = (p <sub>1<\/sub> -p <sub>2<\/sub> ) \/ \u221ap * (1-p) * [ (1\/n <sub>1<\/sub> ) + (1\/n <sub>2<\/sub> )] dove<\/strong> <em>p<\/em> \u00e8 la proporzione del campione aggregato.<\/span><\/li>\n<li> <span style=\"color: #000000;\">Formula nella cella <strong>C8<\/strong> : calcola il valore p associato alla statistica del test calcolata nella cella <strong>B7<\/strong> utilizzando la funzione Excel <strong>DISTRIB.NORM.S.<\/strong> , che restituisce la probabilit\u00e0 cumulativa per la distribuzione normale con media = 0 e deviazione standard = 1. Noi moltiplicare questo valore per due poich\u00e9 si tratta di un test a due code.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Poich\u00e9 il valore p ( <strong>0,759<\/strong> ) non \u00e8 inferiore al livello di significativit\u00e0 scelto di <strong>0,05<\/strong> , non riusciamo a rifiutare l&#8217;ipotesi nulla. Pertanto, non abbiamo prove sufficienti per affermare che la percentuale di studenti che preferiscono il latte al cioccolato sia diversa per la Scuola 1 e la Scuola 2.<\/span><\/p>\n<h3> <strong><span style=\"color: #000000;\">Test Z a due campioni (a una coda)<\/span><\/strong><\/h3>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Il preside di un distretto scolastico afferma che la percentuale di studenti che preferiscono il latte al cioccolato al latte normale nella scuola 1 \u00e8 <strong>inferiore o uguale<\/strong> alla percentuale nella scuola 2.<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Per verificare questa affermazione, un ricercatore indipendente ottiene un semplice campione casuale di 100 studenti di ciascuna scuola e chiede loro quali siano le loro preferenze. Egli osserva che il 70% degli studenti preferisce il latte al cioccolato nella scuola 1 e il 68% degli studenti preferisce il latte al cioccolato nella scuola 2.<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\"><em><strong>Alla luce di questi risultati, possiamo respingere l&#8217;affermazione del sovrintendente secondo cui la percentuale di studenti che preferiscono il latte al cioccolato nella Scuola 1 \u00e8 inferiore o uguale a quella della Scuola 2? Utilizzare un livello di significativit\u00e0 pari a 0,05.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">La schermata seguente mostra come eseguire un test z a due code a una coda in Excel, insieme alle formule utilizzate:<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">\u00c8 necessario inserire i valori nelle celle <strong>B1:B4<\/strong> . Quindi, i valori nelle celle <strong>B6:B8<\/strong> vengono calcolati automaticamente utilizzando le formule mostrate nelle celle <strong>C6:C8<\/strong> .<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Tieni presente che le formule visualizzate eseguono le seguenti operazioni:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li> <span style=\"color: #000000;\">Formula nella cella <strong>C6<\/strong> : calcola la proporzione del campione raggruppato utilizzando la formula <strong>p =<\/strong> <strong>(p <sub>1<\/sub> * n <sub>1<\/sub> + p <sub>2<\/sub> * n <sub>2<\/sub> ) \/ (n <sub>1<\/sub> + n <sub>2<\/sub> )<\/strong><\/span><\/li>\n<li> <span style=\"color: #000000;\">Formula nella cella <strong>C7<\/strong> : calcola la statistica del test <em>z<\/em> utilizzando <strong>la formula z = (p <sub>1<\/sub> -p <sub>2<\/sub> ) \/ \u221ap * (1-p) * [ (1\/n <sub>1<\/sub> ) + (1\/n <sub>2<\/sub> )] dove<\/strong> <em>p<\/em> \u00e8 la proporzione del campione aggregato.<\/span><\/li>\n<li> <span style=\"color: #000000;\">Formula nella cella <strong>C8<\/strong> : calcola il valore p associato alla statistica del test calcolata nella cella <strong>B7<\/strong> utilizzando la funzione Excel <strong>DISTRIB.NORM.S.<\/strong> , che restituisce la probabilit\u00e0 cumulativa della distribuzione normale con media = 0 e deviazione standard = 1.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Poich\u00e9 il valore p ( <strong>0,379<\/strong> ) non \u00e8 inferiore al livello di significativit\u00e0 scelto di <strong>0,05<\/strong> , non riusciamo a rifiutare l&#8217;ipotesi nulla. Pertanto, non abbiamo prove sufficienti per affermare che la percentuale di studenti che preferiscono il latte al cioccolato nella scuola 2 sia superiore a quella della scuola 1.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un test z a due proporzioni viene utilizzato per verificare la differenza tra due proporzioni della popolazione. 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