{"id":548,"date":"2023-07-29T13:17:58","date_gmt":"2023-07-29T13:17:58","guid":{"rendered":"https:\/\/statorials.org\/it\/come-leggere-la-tabella-di-distribuzione-t\/"},"modified":"2023-07-29T13:17:58","modified_gmt":"2023-07-29T13:17:58","slug":"come-leggere-la-tabella-di-distribuzione-t","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/statorials.org\/it\/come-leggere-la-tabella-di-distribuzione-t\/","title":{"rendered":"Come leggere la tabella di distribuzione t"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<hr>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Questo tutorial spiega come leggere e interpretare la tabella t-Distribution.<\/span><\/p>\n<h2> <span style=\"color: #000000;\"><strong>Qual \u00e8 la tabella di distribuzione?<\/strong><\/span><\/h2>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">La <strong>tabella della distribuzione t<\/strong> \u00e8 una tabella che mostra i valori critici della distribuzione t. Per utilizzare la tabella di distribuzione t, devi solo conoscere tre valori:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li> <span style=\"color: #000000;\">I gradi di libert\u00e0 del test t<\/span><\/li>\n<li> <span style=\"color: #000000;\">Il numero di code del test t (unilaterale o bilaterale)<\/span><\/li>\n<li> <span style=\"color: #000000;\">Il livello alfa del test t (le scelte comuni sono 0,01, 0,05 e 0,10)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Ecco un esempio di tabella di distribuzione t, con i gradi di libert\u00e0 elencati sul lato sinistro della tabella e i livelli alfa elencati nella parte superiore della tabella:<\/span> <\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-521 size-full\" src=\"https:\/\/statorials.org\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/t_dist.png\" alt=\"t tabella di distribuzione nelle statistiche\" width=\"940\" height=\"913\" srcset=\"\" sizes=\"\"><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Quando esegui un t-test, puoi confrontare la statistica del t-test con il valore critico nella tabella della distribuzione t. Se la statistica del test \u00e8 maggiore del valore critico riportato nella tabella, \u00e8 possibile rifiutare l&#8217;ipotesi nulla del test t e concludere che i risultati del test sono statisticamente significativi.<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Rivediamo alcuni esempi di utilizzo della tabella t-Distribution.<\/span><\/p>\n<h2> <strong>Esempi di utilizzo della tabella di distribuzione t<\/strong><\/h2>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Negli esempi seguenti viene illustrato come utilizzare la tabella t-Distribution in diversi scenari.<\/span><\/p>\n<h3> <span style=\"color: #000000;\"><strong>Esempio n. 1: test t unilaterale per una media<\/strong><\/span><\/h3>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Un ricercatore recluta 20 soggetti per uno studio ed esegue un test t a una coda per una media utilizzando un livello alfa di 0,05.<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\"><strong>Domanda:<\/strong> Una volta eseguito il test t a una coda e ottenuta la statistica del test <em>t<\/em> , con quale valore critico dovrebbe confrontare <em>t<\/em> ?<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\"><strong>Risposta:<\/strong> Per un test t su un campione, i gradi di libert\u00e0 sono pari a <em>n-1<\/em> o 20-1 = 19 in questo caso. Il problema ci dice anche che sta eseguendo un test a una coda e utilizzando un livello alfa di 0,05, quindi il valore critico corrispondente nella tabella della distribuzione t \u00e8 <strong>1,729<\/strong> .<\/span><\/p>\n<h3> <span style=\"color: #000000;\"><strong>Esempio n. 2: test t a due code per una media<\/strong><\/span><\/h3>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Un ricercatore recluta 18 soggetti per uno studio ed esegue un t-test a due code per una media utilizzando un livello alfa di 0,10.<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\"><strong>Domanda:<\/strong> Una volta eseguito il test t a due code e ottenuta la statistica del test <em>t<\/em> , con quale valore critico dovrebbe confrontare <em>t<\/em> ?<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\"><strong>Risposta:<\/strong> per un test t su un campione, i gradi di libert\u00e0 sono pari a <em>n-1<\/em> o 18-1 = 17 in questo caso. Il problema ci dice anche che sta eseguendo un test a due code e utilizzando un livello alfa di 0,10, quindi il valore critico corrispondente nella tabella della distribuzione t \u00e8 <strong>1,74<\/strong> .<\/span><\/p>\n<h3> <span style=\"color: #000000;\"><strong>Esempio n. 3: Determinazione del valore critico<\/strong><\/span><\/h3>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Un ricercatore conduce un test t a due code per una media utilizzando una dimensione del campione di 14 e un livello alfa di 0,05.<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\"><strong>Domanda:<\/strong> quale dovrebbe essere il valore assoluto della statistica del test <em>t<\/em> per rifiutare l&#8217;ipotesi nulla?<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\"><strong>Risposta:<\/strong> per un test t su un campione, i gradi di libert\u00e0 sono pari a <em>n-1<\/em> o 14-1 = 13 in questo caso. Il problema ci dice anche che sta eseguendo un test a due code e utilizzando un livello alfa di 0,05, quindi il valore critico corrispondente nella tabella della distribuzione t \u00e8 <strong>2,16<\/strong> . Ci\u00f2 significa che pu\u00f2 rifiutare l&#8217;ipotesi nulla se la statistica <em>t<\/em> -test \u00e8 inferiore a -2,16 o maggiore di 2,16.<\/span><\/p>\n<h3> <span style=\"color: #000000;\"><strong>Esempio n.4: confronto di un valore critico con una statistica di test<\/strong><\/span><\/h3>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Un ricercatore conduce un test t diretto per una media utilizzando una dimensione del campione di 19 e un livello alfa di 0,10.<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\"><strong>Domanda:<\/strong> La statistica del test <em>t<\/em> risulta essere 1,48. Pu\u00f2 rifiutare l\u2019ipotesi nulla?<\/span><\/p>\n<p> <span style=\"color: #000000;\"><strong>Risposta:<\/strong> per un test t su un campione, i gradi di libert\u00e0 sono pari a <em>n-1<\/em> o 19-1 = 18 in questo caso. Il problema ci dice anche che sta eseguendo un test del lato destro (che \u00e8 un test a una coda) e sta utilizzando un livello alfa di 0,10, quindi il valore critico corrispondente nella tabella della distribuzione t \u00e8 <strong>1,33<\/strong> . Poich\u00e9 la sua statistica del test <em>t<\/em> \u00e8 maggiore di 1,33, pu\u00f2 rifiutare l\u2019ipotesi nulla.<\/span><\/p>\n<h2> <span style=\"color: #000000;\"><strong>Dovresti usare la tabella t o la tabella z?<\/strong><\/span><\/h2>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Un problema che gli studenti incontrano spesso \u00e8 determinare se utilizzare la tabella di distribuzione t o la tabella z per trovare i valori critici per un particolare problema. Se sei bloccato su questa decisione, puoi utilizzare<\/span> <span style=\"color: #000000;\">il seguente diagramma di flusso per determinare quale tabella utilizzare:<\/span> <\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-4849 size-full\" src=\"https:\/\/statorials.org\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/z_table_vs_t_table.jpg\" alt=\"Tabella Z contro tabella t\" width=\"445\" height=\"279\" srcset=\"\" sizes=\"\"><\/p>\n<h3> <span style=\"color: #000000;\"><strong>Risorse addizionali<\/strong><\/span><\/h3>\n<p> <span style=\"color: #000000;\">Per un elenco completo delle tabelle dei valori critici, inclusa una tabella di distribuzione binomiale, una tabella di distribuzione chi-quadrato, una tabella z e altro, vedere questa pagina .<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Questo tutorial spiega come leggere e interpretare la tabella t-Distribution. Qual \u00e8 la tabella di distribuzione? 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