Ti-84 電卓で一元配置分散分析を実行する方法


一元配置分散分析は、 3 つ以上の独立したグループの平均間に統計的に有意な差があるかどうかを判断するために使用されます。

このチュートリアルでは、TI-84 計算機で一元配置分散分析を実行する方法について説明します。

例: TI-84 計算機での一元配置分散分析

研究に参加する学生を 30 人募集するとします。学生は、試験の準備のために 1 か月間 3 つの学習方法のうち 1 つを使用するようにランダムに割り当てられます。月末に、生徒全員が同じテストを受けます。

次の手順を使用して一元配置分散分析を実行し、平均スコアが 3 つのグループ間で同じかどうかを判断します。

ステップ 1: データを入力します。

まずは説明変数と応答変数のデータ値を入力します。 Statを押してからEDITを押します。最初の学習手法を L1 列に、2 番目の学習手法を L2 列に、3 番目の学習手法を L3 列に使用した生徒の次の試験結果を入力します。

TI-84 計算機での ANOVA の生データ

ステップ 2: 一元配置分散分析を実行します。

次に、一元配置分散分析を実行します。 「Stat」を押してから「TESTS」までスクロールします。次に、 ANOVAまで下にスクロールしてEnterを押します。

TI-84 計算機での ANOVA

データが保存されているリストをカンマで区切って入力し、右括弧追加してEnterを押します。

注: L1 を表示するには、 2 を押してから1を押します。 L2 を表示するには、 2nd を押してから2を押します。 L3 を呼び出すには、 2 を押してから3を押します。

TI-84 電卓での ANOVA

Enterを押すと、次の結果が表示されます。

一元配置分散分析の結果は TI-84 になります

ステップ 3: 結果を解釈します。

検定の F 統計量は2.3575で、対応する p 値は0.1138です。この p 値は 0.05 未満ではないため、帰無仮説を棄却できません。

したがって、試験の平均点が 3 つのグループ間で異なると言える十分な証拠はありません。言い換えれば、学習テクニックが異なるテスト結果につながると言える十分な証拠はありません。

コメントを追加する

メールアドレスが公開されることはありません。 が付いている欄は必須項目です