ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ နမူနာယူခြင်း။
ဤဆောင်းပါးတွင် ကျွန်ုပ်တို့သည် ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိနမူနာယူခြင်းဟူသည် အဘယ်အရာကို ရှင်းပြထားသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိနမူနာယူခြင်း၏ နမူနာများစွာနှင့် တည်ရှိနေသော ရည်ရွယ်ချက်ရှိနမူနာ၏ မတူညီသောအမျိုးအစားခွဲများကိုလည်း သင့်အားပြသထားပါသည်။
ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိနမူနာကဘာလဲ။
ရည်မှန်းထားသောနမူနာ သည် ကိန်းဂဏန်းလေ့လာမှုတစ်ခုအတွက် နမူနာ၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်မည့် ပုဂ္ဂိုလ်များကို ရွေးချယ်ရန်အတွက် နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိနမူနာကောက်ယူခြင်း၏ အဓိကလက္ခဏာမှာ လေ့လာရန်နမူနာကိုရွေးချယ်ရန်အတွက် သုတေသီ၏စံနှုန်းများနှင့်သာ သက်ဆိုင်ပါသည်။
ထို့ကြောင့်၊ ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိနမူနာသည် ကျပန်းမဟုတ်သောကြောင့် ဖြစ်နိုင်ခြေမရှိသောနမူနာအမျိုးအစားတစ်ခုဖြစ်သည်။ စစ်တမ်း၏တာဝန်ခံသည် စာရင်းအင်းနမူနာတွင် မည်သူပါဝင်မည်ကို မည်သူက ဆုံးဖြတ်ပေးမည်နည်း။
ယုတ္တိဗေဒအရ၊ ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိနမူနာတွင်၊ နမူနာကိုရွေးချယ်ရန် တာဝန်ရှိပုဂ္ဂိုလ်သည် ကိုယ်စားလှယ်နမူနာရယူရန်အတွက် လေ့လာမှုနယ်ပယ်တွင် ကျွမ်းကျင်သူဖြစ်ရန် အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ ဤသည်မှာ အောက်တွင်ဖော်ပြထားသည့်အတိုင်း အားသာချက်များနှင့် အားနည်းချက်များရှိသည်။
ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိနမူနာကို ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ၊ တရားစီရင်ခြင်း၊ ဝေဖန်ပိုင်းခြားခြင်း သို့မဟုတ် ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ နမူနာယူခြင်းဟုလည်း ခေါ်သည်။
ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ နမူနာယူခြင်း၏ ဥပမာ
ရည်မှန်းထားသောနမူနာ၏အဓိပ္ပါယ်ကိုကျွန်ုပ်တို့သိသည်နှင့်၊ သဘောတရားကိုနားလည်သဘောပေါက်ရန်အဆုံးသတ်ရန်အတွက်ဤနမူနာအမျိုးအစား၏နမူနာတစ်ခုကိုတွေ့ရပါမည်။
ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ နမူနာယူခြင်း၏ ဥပမာတစ်ခုသည် လေ့လာမှုတွင် ပါဝင်မည့်ဒေသများကို ရွေးချယ်ရန် လူတစ်ဦး၏ အသိပညာကို အသုံးပြုသည့် နိုင်ငံတစ်ခု၏ လူဦးရေစာရင်းအင်းလေ့လာမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။
ဤနည်းအားဖြင့် ကျွမ်းကျင်သူသည် နမူနာတွင် ထည့်သွင်းသင့်သော လူဦးရေ၏ အစိတ်အပိုင်းများကို ရွေးချယ်ရန်နှင့် ကိန်းဂဏန်းဆိုင်ရာ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုဆောင်ရွက်ရန် အရေးကြီးသော လူဦးရေ၏ဝိသေသလက္ခဏာများကို ကိုယ်စားပြုသည့် ကျွမ်းကျင်သူက တာဝန်ယူမည်ဖြစ်သည်။
ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ နမူနာယူခြင်း အမျိုးအစားများ
ရည်မှန်းထားသောနမူနာကို ၎င်း၏ရည်ရွယ်ချက်နှင့် ဆောင်ရွက်သည့်နည်းလမ်းပေါ်မူတည်၍ အမျိုးအစားများစွာ ခွဲခြားနိုင်သည်။ ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ နမူနာယူခြင်း အမျိုးအစားများကို အောက်တွင် ရှင်းပြထားပါသည်။
သာမာန်ကိစ္စများအတွက် ရည်ရွယ်ပြီး နမူနာယူခြင်း။
နမူနာအဖြစ် ရွေးချယ်ထားသော အရာများသည် “ အဖြစ်များဆုံး” သို့မဟုတ် လူဦးရေ၏ “ ပျမ်းမျှ” ဖြစ်သည့် ရည်ရွယ်ချက်ရှိနမူနာကို သာမာန်ကိစ္စ အဖြစ် ယူဆပါသည်။
ဥပမာအားဖြင့်၊ အချို့သော ကျောင်းအစီအမံများ၏ အကျိုးသက်ရောက်မှုကို လေ့လာလိုပါက၊ ပုံမှန်အဆင့်ရှိသော ကျောင်းသားများကို စာရင်းအင်းဆိုင်ရာ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရန်အတွက် ရွေးချယ်မည်ဖြစ်ပြီး၊ များစွာသောကျရှုံးသူ သို့မဟုတ် အမှတ်အလွန်ကောင်းသော ကျောင်းသားများကို မဟုတ်ဘဲ၊
ပြင်းထန်သောကိစ္စများအတွက် ပစ်မှတ်ထားနမူနာ
ဒါက အရင်ကိစ္စနဲ့ ဆန့်ကျင်ဘက်ပါ။ လွန်ကဲသောကိစ္စများအတွက် ရည်မှန်းထားသောနမူနာ၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအနေဖြင့် လေ့လာမှုပြုလုပ်ရန် “ ရှားပါး” သို့မဟုတ် “ ပုံမှန်မဟုတ်သော” တစ်ဦးချင်းစီကို ရွေးချယ်ထားသည်။
ယခင်နမူနာကို လိုက်နာခြင်းဖြင့် အချို့သော ကျောင်းသားများသည် ပညာရေးတွင် ကျရှုံးရသည့် အကြောင်းရင်းကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာနိုင်သည်။ ဤအခြေအနေတွင်၊ ပျမ်းမျှအဆင့်အောက် ကျောင်းသားများကိုသာ စစ်တမ်းကောက်ယူရန် ရွေးချယ်မည်ဖြစ်သည်။
အတိမ်းအစောင်းမခံသော ကိစ္စများအတွက် ရည်ရွယ်သော နမူနာများ
ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ ဝေဖန်ထောက်ပြသောကိစ္စသည် အလွန်တိကျသော၊ ပြင်းထန်သော သို့မဟုတ် အလွန်ပုံမှန်မဟုတ်သောကိစ္စများကို လေ့လာခြင်းအပေါ် နမူနာယူခြင်းဖြစ်သည် ။ နမူနာတွင် မကြာခဏ ဖြစ်ပွားလေ့ရှိသော ဖြစ်ရပ်များကို လေ့လာသည့် အရေးကြီးသော ကိစ္စများနှင့် မတူဘဲ လုံးဝ ပုံမှန်မဟုတ်သော ကိစ္စများကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာသည်။
ယခင်ကကဲ့သို့ တူညီသောဥပမာကိုအသုံးပြု၍ အရေးကြီးသောကိစ္စများတွင် ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိနမူနာယူခြင်းဖြင့် ဘာသာရပ်အားလုံးတွင် အမြင့်ဆုံးအဆင့်ကို အောင်မြင်အောင် စီမံခန့်ခွဲနိုင်သော ကျောင်းသားများကိုသာ လေ့လာမည်ဖြစ်သည်။
တစ်သားတည်းဖြစ်စေသော ရည်မှန်းထားသောနမူနာ
ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ တစ်သားတည်းဖြစ်နေသောနမူနာ သည် အဖွဲ့ဝင်အားလုံးတွင် အလားတူဂုဏ်သတ္တိများရှိသည့် အုပ်စုခွဲတစ်ခုကို ပိုင်းခြားစိတ်ဖြာပါ။
ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ တညီတညွတ်တည်း နမူနာယူခြင်း၏ ဥပမာတစ်ခုသည် နိုင်ငံတစ်နိုင်ငံ၏ ပြည်သူ့အုပ်ချုပ်ရေးတွင် အလုပ်လုပ်နေသူများကိုသာ လေ့လာရန်ဖြစ်သည်။ ဤကိစ္စတွင်၊ နမူနာရှိလူများအားလုံးတွင် တူညီသောအဖွဲ့အစည်းအတွက် အလုပ်လုပ်ဆောင်သည့် တူညီသောလက္ခဏာများရှိသည်။
ကွဲပြားသော ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ နမူနာယူခြင်း။
ကွဲပြားသော ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိနမူနာကောက်ယူ ရာတွင် အမြင့်ဆုံးကွဲလွဲမှု ဟုလည်း ခေါ်တွင်သည်၊ ဤနည်းဖြင့် နမူနာပုံစံပြုလုပ်ရန် အလွန်ကွဲပြားခြားနားသော လူတစ်ဦးချင်းစီကို ရွေးချယ်ခံရသည်၊ ဤနည်းဖြင့် ပိုမိုကြီးမားသောနမူနာကို ရရှိမည်ဖြစ်သည်။ တစ်နည်းဆိုရသော် ဤနမူနာအမျိုးအစားသည် ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ တစ်သားတည်းဖြစ်နေသောနမူနာနှင့် ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်သည်။
အထက်ဖော်ပြပါ ဥပမာကို အသုံးပြု၍ ကဏ္ဍအားလုံးတွင် အလုပ်လုပ်နေသူများကို ရွေးချယ်ပြီး ကွဲပြားသော ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ နမူနာယူမှုကို လုပ်ဆောင်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။
ပညာရှင်များ၏ ရည်ရွယ်ချက်ဖြင့် နမူနာယူခြင်း။
ရည်မှန်းထားသော ကျွမ်းကျင်သူနမူနာတွင်၊ လေ့လာမှုနယ်ပယ်မှ ကျွမ်းကျင်သူများသာ နမူနာ၏ အစိတ်အပိုင်းအဖြစ် ပါဝင်ပါသည်။
ဥပမာအားဖြင့်၊ အစိုးရက ချမှတ်မည့် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ တိုင်းတာမှု၏ အကျိုးသက်ရောက်မှုနှင့် ပတ်သက်၍ ၎င်းတို့အား မေးမြန်းရန် ရာသီဥတုပြောင်းလဲမှုဆိုင်ရာ ဦးဆောင်သိပ္ပံပညာရှင်များကို စစ်တမ်းကောက်ယူနိုင်ပြီး စုဆောင်းထားသော အချက်အလက်များအပေါ် အခြေခံ၍ အဖြေများကို ကိန်းဂဏန်းဖြင့် ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာနိုင်သည်။
Purposive Sampling ၏ အားသာချက်များနှင့် အားနည်းချက်များ
Purposive Sampling တွင် အောက်ပါ အားသာချက်များနှင့် အားနည်းချက်များ ရှိပါသည်။
အားသာချက် | အားနည်းချက်များ |
---|---|
ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိနမူနာတွင်၊ အခြားနမူနာပုံစံများထက် ယေဘုယျဖော်ပြရန် ပိုမိုလွယ်ကူသည်။ | သုတေသီသည် လေ့လာမှုနယ်ပယ်တွင် အတွင်းကျကျ အသိပညာရှိရမည်။ |
၎င်းသည် နမူနာယူရန် အချိန်နည်းသည်။ | ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိနမူနာကို သုတေသီများက ဘက်လိုက်လေ့ရှိသည်။ |
ပစ်မှတ်စျေးကွက်ကို တိုက်ရိုက်လေ့လာနိုင်စေတယ်။ | နမူနာအားလုံးတွင် ကျပန်းဖြစ်ခြင်း မရှိပါ။ |
ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိနမူနာသည် ယေဘုယျအားဖြင့် စျေးမကြီးပါ။ | ရရှိသောရလဒ်များကို အခြားသူများကို ဆွဲဆောင်ရန် ခက်ခဲနိုင်သည်။ |
ရည်မှန်းထားသောနမူနာ၏ ကြီးမားသောအားသာချက်မှာ၊ အချို့သောဝိသေသလက္ခဏာများရှိသောနမူနာကိုရွေးချယ်ပြီးပါက၊ ထိုတူညီသောသွင်ပြင်လက္ခဏာများရှိသောလူဦးရေနှင့်ပတ်သက်၍ ယေဘုယျဖော်ပြရန်လွယ်ကူသည်။
သို့သော် ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ နမူနာယူခြင်း၏ အဓိကအားသာချက်မှာ အခွင့်အလမ်းကို ပုံတူကူးရန် မလိုအပ်သောကြောင့်၊ သို့သော် နမူနာဒြပ်စင်များကို တိုက်ရိုက်ရွေးချယ်နိုင်သည်။ ထို့ကြောင့်၊ ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိနမူနာသည် အခြားနမူနာအမျိုးအစားများထက် မကြာခဏစျေးနည်းသည်။
ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိနမူနာယူခြင်း၏ ထင်ရှားသောအားနည်းချက်မှာ လေ့လာမှုနယ်ပယ်တွင် ကျွမ်းကျင်သူတစ်ဦး လိုအပ်သည် သို့မဟုတ် တစ်နည်းအားဖြင့် နမူနာကောက်ယူခြင်းကို မည်သူတစ်ဦးတစ်ယောက်မျှ လုပ်ဆောင်၍မရပေ။
အလားတူနမူနာပြုလုပ်သူ၏ ဘက်လိုက်မှုများကြောင့် ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိနမူနာသည် သုတေသီများ၏ ဘက်လိုက်မှုများကြောင့် အလွယ်တကူ မှားယွင်းနိုင်သည်ဟု ဆိုလိုသည်။
နောက်ဆုံးအနေဖြင့်၊ ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိနမူနာကိုအသုံးပြုပါက၊ နမူနာအား လက်ဖြင့်ရွေးချယ်ပြီးဖြစ်သောကြောင့် ကိုယ်စားလှယ်မဲ့ဖြစ်နိုင်သောကြောင့် ရရှိသောကောက်ချက်များအား အခြားသူများကို ဆွဲဆောင်ရန် ခက်ခဲပေမည်။
ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိနမူနာနှင့် အဆင်ပြေသောနမူနာ
ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိနမူနာယူခြင်းနှင့် အဆင်ပြေသောနမူနာယူခြင်းဆိုင်ရာ ဝေါဟာရများကို တစ်ခါတစ်ရံတွင် ထပ်တူထပ်မျှ အသုံးပြုပါသည်။ သို့သော်၊ ဤအယူအဆနှစ်ခုသည် တူညီသောအရာမဟုတ်သော်လည်း နမူနာယူခြင်း အမျိုးအစားနှစ်မျိုးဖြစ်ကြောင်း သင်သိရန် အရေးကြီးပါသည်။
ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိနမူနာနှင့် အဆင်ပြေသောနမူနာကြားခြားနားချက် မှာ ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိနမူနာတွင် သင်လိုချင်သောနမူနာကိုရွေးချယ်ပြီး တစ်ဦးချင်းစီကို သတိရှိရှိရွေးချယ်ခြင်းဖြစ်သည်။ သို့သော် အဆင်ပြေသောနမူနာတွင်၊ နမူနာရှိလူများသည် နမူနာတွင်ရှိရန် အနိမ့်ဆုံးဖြစ်နိုင်သော အားထုတ်မှုလိုအပ်သူများဖြစ်သည်။ .
ဥပမာအားဖြင့်၊ အဆင်ပြေသောနမူနာတစ်ခုမှ တစ်ဦးချင်းစီသည် စာရင်းအင်းလေ့လာမှုပြုလုပ်နေသည့်နေရာနှင့် ပထဝီဝင်အနေအထားအရ အနီးကပ်ဆုံးလူများ ဖြစ်နိုင်ပါသည်။
နိဂုံးချုပ်အားဖြင့်၊ ရည်ရွယ်ချက်ရှိနမူနာနှင့် အဆင်ပြေသောနမူနာယူခြင်းများသည် နမူနာပါရှိသူများကို ကျပန်းရွေးချယ်ခြင်းမဟုတ်သောကြောင့် ဖြစ်နိုင်ခြေမရှိသောနမူနာနှစ်မျိုးနှစ်စားဖြစ်သော်လည်း ၎င်းတို့သည် မတူညီသောစံနှုန်းများအပေါ်အခြေခံ၍ နမူနာရွေးချယ်ထားသောကြောင့် ၎င်းတို့သည် မတူညီသောနမူနာနှစ်မျိုးဖြစ်နေဆဲဖြစ်သည်။