Wat is inhoudsvaliditeit? (definitie & #038; voorbeeld)

De term inhoudsvaliditeit verwijst naar hoe goed een enquête of test het construct meet dat het wil meten.

Stel bijvoorbeeld dat een professor de algemene kennis van basisstatistieken van zijn studenten wil testen. De test zou inhoudsvaliditeit hebben als:

• De test omvat alle elementaire statistische onderwerpen die hij in de klas onderwees.
• De test heeft geen betrekking op niet-gerelateerde onderwerpen zoals geschiedenis, economie, biologie, enz.

Een test heeft geen inhoudsvaliditeit als deze niet alle aspecten bestrijkt van een concept dat hij moet meten, of als hij onderwerpen bestrijkt die geen verband houden met het concept.

Wanneer wordt er gebruik gemaakt van inhoudsvaliditeit?

In de praktijk wordt inhoudsvaliditeit vaak gebruikt om de validiteit te beoordelen van tests die inhoudelijke kennis beoordelen. Voorbeelden zijn onder meer:

Voorbeeld 1: Eindexamen Statistiek

Een eindexamen aan het einde van een semester voor een cursus statistiek zou inhoudelijk geldig zijn als het alle onderwerpen bestrijkt die in de cursus aan bod komen en alle andere irrelevante onderwerpen uitsluit.

Voorbeeld 2: vliegbrevet

Een examen dat test of personen al dan niet over voldoende kennis beschikken om hun vliegbrevet te verwerven, zou inhoudsvaliditeit hebben als het vragen omvat die alle mogelijke onderwerpen behandelen die in een vliegbrevet aan bod komen en alle andere vragen uitsluit die niet relevant zijn voor het vliegbrevet.

Voorbeeld 3: Vastgoedlicentie

Een examen dat test of individuen voldoende kennis hebben om een vastgoedlicentie te verkrijgen, zou inhoudsvaliditeit hebben als het alle onderwerpen bestrijkt die een makelaar moet begrijpen en alle andere vragen uitsluit die niet relevant zijn.

In elke situatie kan inhoudsvaliditeit helpen bepalen of een test alle aspecten omvat van het construct dat hij wil meten.

Hoe inhoudsvaliditeit te meten

In een artikel uit 1975 ontwikkelde CH Lawshe de volgende techniek voor het beoordelen van de inhoudsvaliditeit:

Stap 1: Verzamel gegevens van vakexperts.

Lawshe stelde voor dat elke materiedeskundige (KMO) in een panel de vraag zou beantwoorden:

“Is de vaardigheid of kennis gemeten door dit item ‘essentieel’, ‘nuttig, maar niet essentieel’ of ‘niet noodzakelijk’ om de taak uit te voeren?

Elke kmo moet dit antwoord geven op elke vraag op een test.

Stap 2: Bereken het validiteitspercentage van de inhoud.

Vervolgens stelde Lawshe de volgende formule voor om de inhoudsvaliditeit van elke testvraag te kwantificeren:

Inhoudsvaliditeitsratio = (n _e – N/2) / (N/2)

Goud:

• n _e : Het aantal materiedeskundigen dat “essentieel” aangeeft
• N: Het totale aantal MKB-panelleden

Als de inhoudsvaliditeit van een bepaalde vraag onder een bepaalde kritische waarde daalt, is het waarschijnlijk dat de vraag het betreffende construct niet zo goed meet als zou moeten.

De volgende tabel presenteert de kritische waarden volgens het aantal MKB-panelleden:

De inhoudsvaliditeitsindex, ook wel CVI genoemd, is de gemiddelde inhoudsvaliditeit van alle vragen op een toets. Hoe dichter de CVI bij 1 ligt, hoe hoger de algehele inhoudsvaliditeit van een toets.

In het volgende voorbeeld ziet u hoe u de inhoudsvaliditeit voor een bepaalde toets kunt berekenen.

Voorbeeld: het meten van inhoudsvaliditeit

Stel dat we een panel van 10 juryleden vragen om 6 items op een test te beoordelen. De groene vakjes in de volgende tabel geven aan welke juryleden elk element als “essentieel” hebben beoordeeld:

Het inhoudsvaliditeitspercentage voor het eerste element wordt als volgt berekend:

Inhoudsvaliditeitsratio = (n _e – N/2) / (N/2) = (9 – 10/2) / (10/2) = 0,8

We kunnen de inhoudsvaliditeitsgraad voor elk element op dezelfde manier berekenen:

Uit de tabel met kritische waarden kunnen we zien dat een item alleen als inhoudsvaliditeit voor een panel van 10 juryleden wordt beschouwd als het een CVR-waarde groter dan 0,62 heeft.

Voor deze specifieke test overschrijden slechts drie van de items deze drempel.

Tenslotte kunnen we ook de inhoudsvaliditeitsindex (CVI) van de gehele toets berekenen als het gemiddelde van alle CVR-waarden:

IVC = (0,8 -0,2 + 1 + 0,8 + 0,6 + 0) / 6 = 0,5

Deze CVI-waarde is vrij laag, wat aangeeft dat de test het begrip interesse waarschijnlijk niet zo goed meet als zou kunnen.

Het wordt aanbevolen om items met lage CVR-waarden te verwijderen of aan te passen om de algehele inhoudsvaliditeit van de test te verbeteren.

Inhoudsvaliditeit vs. Gezichtsgeldigheid

Inhoudsvaliditeit verschilt van gezichtsvaliditeit , dat wil zeggen wanneer een enquête of test op het eerste gezicht geldig lijkt, zowel voor de mensen die erop reageren als voor degenen die de enquête of test afnemen.

Gezichtsvaliditeit is een minder technische manier om de validiteit van een test te beoordelen en wordt vaak eenvoudigweg gebruikt als een snelle manier om te detecteren of een test op de een of andere manier moet worden aangepast voordat deze wordt gebruikt.