Zmienna obca<\/strong> to dowolna zmienna, kt\u00f3rej nie chcesz bada\u0107, a kt\u00f3ra mo\u017ce r\u00f3wnie\u017c mie\u0107 wp\u0142yw na zmienn\u0105 zale\u017cn\u0105.<\/span> <\/p>\n Na przyk\u0142ad mo\u017cemy chcie\u0107 wiedzie\u0107, jak liczba godzin, kt\u00f3re koszykarz \u0107wiczy w tygodniu, wp\u0142ywa na jego \u015bredni\u0105 liczb\u0119 punkt\u00f3w na mecz.<\/span> Jednak jedn\u0105 z zewn\u0119trznych zmiennych, kt\u00f3ra mo\u017ce r\u00f3wnie\u017c mie\u0107 wp\u0142yw na ich liczb\u0119 punkt\u00f3w w meczu, jest liczba godzin sp\u0119dzonych na rozci\u0105ganiu w ka\u017cdym tygodniu.<\/span> <\/p>\n Musimy upewni\u0107 si\u0119, \u017ce kontrolujemy t\u0119 zewn\u0119trzn\u0105 zmienn\u0105, aby\u015bmy mogli wyci\u0105gn\u0105\u0107 wiarygodne wnioski na temat wp\u0142ywu godzin sp\u0119dzonych na \u0107wiczeniach na \u015bredni\u0105 liczb\u0119 punkt\u00f3w na mecz.<\/span><\/p>\n Istniej\u0105 cztery typy zmiennych zewn\u0119trznych:<\/span><\/p>\n 1. Zmienne sytuacyjne<\/strong><\/span><\/p>\n S\u0105 to aspekty \u015brodowiska, kt\u00f3re mog\u0105 mie\u0107 wp\u0142yw na zachowanie jednostki podczas danego do\u015bwiadczenia. Przyk\u0142ady obejmuj\u0105:<\/span><\/p>\n 2. B\u0142\u0105d eksperymentu<\/strong><\/span><\/p>\n Odnosi si\u0119 to do tego, w jaki spos\u00f3b eksperymentator mo\u017ce przypadkowo wp\u0142yn\u0105\u0107 na zachowanie poszczeg\u00f3lnych os\u00f3b podczas eksperymentu. Przyk\u0142ady obejmuj\u0105:<\/span><\/p>\n 3. Charakterystyka popytu<\/strong><\/span><\/p>\n Jest to jakakolwiek wskaz\u00f3wka w eksperymencie, kt\u00f3ra mo\u017ce ujawni\u0107 poszczeg\u00f3lnym osobom prawdziwy cel badania. Przyk\u0142ady obejmuj\u0105:<\/span><\/p>\n 4. Zmienne uczestnika<\/strong><\/span><\/p>\n Odnosi si\u0119 to do naturalnych r\u00f3\u017cnic mi\u0119dzy osobnikami i tego, jak mo\u017ce to wp\u0142yn\u0105\u0107 na wyniki eksperymentu. Przyk\u0142ady obejmuj\u0105:<\/span><\/p>\n Istniej\u0105 cztery g\u0142\u00f3wne sposoby kontrolowania zmiennych obcych w eksperymencie:<\/span><\/p>\n 1. Sp\u00f3jne \u015brodowisko.<\/strong><\/span><\/p>\n Ka\u017cda osoba powinna mie\u0107 mo\u017cliwo\u015b\u0107 wzi\u0119cia udzia\u0142u w eksperymencie w dok\u0142adnie tym samym \u015brodowisku, to znaczy przy tych samych warunkach o\u015bwietleniowych, tym samym poziomie ha\u0142asu, tej samej temperaturze i tej samej liczbie potencjalnych czynnik\u00f3w rozpraszaj\u0105cych. Powinno to zminimalizowa\u0107 wp\u0142yw zmiennych sytuacyjnych i cech popytu.<\/span><\/p>\n 2. Projekt eksperymentalny.<\/strong><\/span><\/p>\n Projektuj\u0105c eksperyment w taki spos\u00f3b, w kt\u00f3rym osoby s\u0105 losowo przydzielane do grup terapeutycznych, a badacze r\u00f3wnie\u017c nie wiedz\u0105, kt\u00f3re osoby nale\u017c\u0105 do kt\u00f3rej grupy, powinno to zminimalizowa\u0107 problem b\u0142\u0119du systematycznego w eksperymencie.<\/span><\/p>\n 3. Randomizacja.<\/strong><\/span><\/p>\n Dzi\u0119ki losowemu przydzielaniu os\u00f3b do grup terapeutycznych (np. du\u017ca lub ma\u0142a obj\u0119to\u015b\u0107 treningu) wszelkie r\u00f3\u017cnice w zdolno\u015bciach uczestnik\u00f3w pomi\u0119dzy grupami powinny by\u0107 w przybli\u017ceniu r\u00f3wnomiernie roz\u0142o\u017cone. Powinno to zminimalizowa\u0107 problem zmiennych uczestnika.<\/span><\/p>\n Stosuj\u0105c sp\u00f3jne \u015brodowisko, projekt eksperymentu i randomizacj\u0119, badacze mog\u0105 zminimalizowa\u0107 wp\u0142yw, jaki potencjalne zmienne zewn\u0119trzne mog\u0105 mie\u0107 na eksperyment.<\/span><\/p>\n Kiedy wi\u0119c badacze wyci\u0105gaj\u0105 wnioski na temat wp\u0142ywu zmiennej niezale\u017cnej na zmienn\u0105 zale\u017cn\u0105, mog\u0105 by\u0107 pewni, \u017ce \u017cadna zmienna zewn\u0119trzna nie powoduje prawdziwego efektu.<\/span><\/p>\n Co to jest ukryta zmienna?<\/a> Celem przeprowadzenia eksperymentu jest ustalenie, czy zmiana warto\u015bci zmiennej niezale\u017cnej ma wp\u0142yw na zmienn\u0105 zale\u017cn\u0105. Zmienna obca to dowolna zmienna, kt\u00f3rej nie chcesz bada\u0107, a kt\u00f3ra mo\u017ce r\u00f3wnie\u017c mie\u0107 wp\u0142yw na zmienn\u0105 zale\u017cn\u0105. Na przyk\u0142ad mo\u017cemy chcie\u0107 wiedzie\u0107, jak liczba godzin, kt\u00f3re koszykarz \u0107wiczy w tygodniu, wp\u0142ywa na jego \u015bredni\u0105 liczb\u0119 punkt\u00f3w na mecz. Jednak […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-1011","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-przewodnik"],"yoast_head":"\n![\"Zmienna](\"https:\/\/statorials.org\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/etranger1.png\")
<\/p>\n![\"Przyk\u0142ad](\"https:\/\/statorials.org\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/etranger2.png\")
<\/p>\n Rodzaje zmiennych zb\u0119dnych<\/strong><\/span><\/h3>\n
\n
\n
\n
\n
Jak kontrolowa\u0107 niepotrzebne zmienne<\/strong><\/span><\/h3>\n
Wniosek<\/span><\/strong><\/h3>\n
Dodatkowe zasoby<\/strong><\/h3>\n
Co to jest myl\u0105ca zmienna?<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"