O que é preconceito do observador? (definição e exemplos)

O viés do observador ocorre na pesquisa quando as crenças ou expectativas de um observador (ou investigador) podem influenciar os dados coletados em um estudo.

Isto torna os resultados de um estudo não confiáveis e difíceis de replicar em outros ambientes de pesquisa.

Neste artigo, compartilhamos dois exemplos famosos de viés do observador, bem como uma estratégia que pode ser usada para minimizar esse tipo de viés na prática.

Exemplo 1: Inteligente Hans

No início de 1900, havia um cavalo chamado Clever Hans , conhecido por suas habilidades aritméticas extremamente boas.

O proprietário, Wilhelm Von Olson, fazia a Clever Hans várias perguntas envolvendo adição, subtração, multiplicação e outras operações aritméticas e Clever Hans dava uma resposta batendo o casco várias vezes.

Surpreso com isso, o psicólogo Oskar Pfungst investigou a situação e descobriu que Clever Hans só poderia dar a resposta correta quando o proprietário realmente soubesse a resposta correta para a pergunta.

Acontece que quando Clever Hans se aproximou do número correto de toques a serem executados, o proprietário Wilhelm Von Olson começou a reagir de uma certa maneira, o que sinalizou que Hans deveria parar de bater.

Sem perceber, o proprietário estava dando dicas sutis a Hans sobre o número correto de golpes a serem executados. Mas como o próprio proprietário não sabia a resposta às perguntas que fazia, Hans não conseguiu dar a resposta correta porque o proprietário não deu nenhuma dica sutil sobre quando parar de digitar.

Este é um exemplo de preconceito do observador porque as expectativas do proprietário fizeram com que Clever Hans agisse de determinada maneira, resultando em dados errados.

Exemplo 2: Ratos Inteligentes e Irritantes

Em 1963, o psicólogo Robert Rosenthal pediu a dois grupos de estudantes que testassem ratos. Os ratos foram classificados como “brilhantes” ou “estúpidos” em sua capacidade de completar labirintos, embora na realidade fossem todos o mesmo tipo de rato de laboratório padrão.

Os resultados do estudo mostraram que os alunos que pensavam estar lidando com ratos “brilhantes” se comportavam de uma certa maneira para garantir que os ratos tivessem mais chances de completar o labirinto, enquanto os alunos que pensavam estar lidando com ratos “brilhantes” eram ratos “chatos”. comportou-se com mais precisão. maneiras que reduziram as chances dos ratos de completar os labirintos.

Este é um exemplo de preconceito do observador, pois verifica-se que as expectativas dos alunos influenciaram o desempenho de diferentes grupos de ratos.

Como minimizar o viés do observador

A maneira mais simples de minimizar o preconceito do observador é garantir que o observador não tenha expectativas sobre os sujeitos para os quais está a recolher dados.

Em termos técnicos, dizemos que os observadores devem ser cegos às capacidades dos sujeitos ou aos resultados esperados dos sujeitos.

Por exemplo, a pessoa que faz perguntas aritméticas a Clever Hans não deve saber a resposta à pergunta que está fazendo. Isto irá impedi-los de dar pistas sutis a Hans sobre a resposta correta.

Ou, no exemplo do rato, os alunos não deveriam saber que “tipo” de rato estão manuseando. Em vez disso, eles deveriam simplesmente ser instruídos a testar os ratos no labirinto e nenhuma distinção deveria ser feita com base no fato de eles estarem ou não lidando com ratos “brilhantes” ou “sem graça”.

Recursos adicionais

Os artigos a seguir fornecem explicações sobre outros tipos de preconceito que podem ocorrer na pesquisa:

O que é preconceito de SEO?
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O que é viés de variável omitida?
O que é viés de agregação?