Полное руководство: как сообщить о коэффициентах шансов
В статистике отношение шансов показывает нам отношение шансов события, произошедшего в экспериментальной группе, к шансам события, произошедшего в контрольной группе.
Когда мы сообщаем об отношении шансов, мы обычно включаем следующее:
- Значение отношения шансов
- Доверительный интервал для отношения шансов
- Как интерпретировать отношение шансов в контексте задачи
Например, мы могли бы сообщить что-то вроде этого:
Не было существенной разницы в шансах заражения каким-либо заболеванием между группами курящих и некурящих (ОШ = 1,44, 95% ДИ [0,91, 1,97]).
Примечание . Если доверительный интервал для отношения шансов включает число «1», то статистической разницы в шансах наступления события между двумя группами нет. Полное объяснение читайте здесь .
Следующие примеры показывают, как сообщить об отношении шансов в различных сценариях.
Пример 1: Соотношение шансов между программами обучения
Предположим, тренер по баскетболу использует новую программу тренировок, чтобы увидеть, увеличит ли она количество игроков, способных пройти определенный тест на навыки, по сравнению со старой программой тренировок.
Тренер набирает 50 игроков для использования каждой программы и записывает количество игроков, прошедших проверку по каждой программе.
Он обнаружил, что отношение шансов между двумя программами составляет 0,599, а 95% доверительный интервал для отношения шансов составляет [0,245, 1,467].
Вот как он может сообщать результаты:
Не было существенной разницы в шансах прохождения теста навыков между игроками, использующими новую программу, и теми, кто использовал старую программу (ОШ = 0,599, 95% ДИ [0,245, 1,467]).
Пример 2: Отношение шансов между лекарствами
Предположим, врач набирает 20 пациентов, чтобы попробовать препарат А, и 20 пациентов, чтобы попробовать препарат Б, чтобы определить, есть ли разница в шансах того, что пациент сможет пройти тест на апноэ.
Он обнаружил, что отношение шансов между программой A и программой B составляет 1,78, а 95% доверительный интервал для отношения шансов составляет [1,57, 1,99].
Вот как она может сообщить о результатах:
Была значительная разница в шансах прохождения теста на апноэ между пациентами, принимавшими препарат А, и пациентами, принимавшими препарат Б (ОШ = 1,78, 95% ДИ [1,57, 1, 99]).
Пример 3: Соотношение шансов между учебными программами
Предположим, учитель набирает 30 студентов для использования еженедельного графика обучения и 30 студентов для использования ежедневного графика обучения, чтобы определить, есть ли разница в шансах студента на сдачу конкретного экзамена.
Она обнаружила, что отношение шансов между недельной и ежедневной программой составляет 1,22, а 95% доверительный интервал для отношения шансов составляет [0,91, 1,53].
Вот как она может сообщить о результатах:
Не было существенной разницы в шансах сдать экзамен между двумя учебными программами (ОШ = 1,22, 95% ДИ [0,91, 1,53]).
Дополнительные ресурсы
В следующих руководствах представлена дополнительная информация о том, как рассчитывать и интерпретировать отношения шансов:
Как интерпретировать отношения шансов
Как рассчитать доверительный интервал для отношения шансов
Отношение шансов и относительный риск: в чем разница?