การสุ่มตัวอย่างสโนว์บอล: คำจำกัดความ + ตัวอย่าง

เมื่อนักวิจัยต้องการศึกษาประชากรกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง พวกเขามักจะรับสมัครสมาชิกของประชากรเพื่อเข้าร่วมในการศึกษาโดยใช้ วิธีการสุ่มตัวอย่าง บางประเภท

วิธีหนึ่งคือ การสุ่มตัวอย่างก้อนหิมะ ซึ่งเป็นวิธีการที่นักวิจัยคัดเลือกอาสาสมัครเบื้องต้นเพื่อเข้าร่วมในการศึกษา จากนั้นขอให้อาสาสมัครเริ่มแรกรับอาสาสมัครเพิ่มเติมเพื่อเข้าร่วมในการศึกษา

การสุ่มตัวอย่างสโนว์บอลบางครั้งเรียกว่าการสุ่มตัวอย่างแบบอ้างอิงลูกโซ่

เมื่อใช้วิธีการนี้ ขนาดตัวอย่าง “ก้อนหิมะ” จะใหญ่ขึ้นเรื่อยๆ เมื่อแต่ละวิชาเพิ่มเติมรับอาสาสมัครมากขึ้น

วิธีการสุ่มตัวอย่างนี้มักใช้เมื่อนักวิจัยต้องการศึกษาประชากรที่มีกลุ่มตัวอย่างซึ่งระบุหรือเข้าถึงได้ยากเป็นพิเศษ ตัวอย่างได้แก่:

ผู้ที่มีโรคหายาก หากนักวิจัยทำการศึกษาผู้ป่วยโรคหายากอาจพบได้ยาก อย่างไรก็ตาม หากพวกเขาสามารถหาคนเบื้องต้นเพียงไม่กี่คนที่จะเข้าร่วมในการศึกษานี้ พวกเขาสามารถขอให้พวกเขารับสมัครคนอื่นๆ ที่พวกเขาอาจรู้จักผ่านกลุ่มสนับสนุนส่วนตัวหรือผ่านวิธีการอื่น

บุคคลไร้บ้าน. การหารายชื่อคนไร้บ้านในเมืองอาจเป็นเรื่องยาก อย่างไรก็ตาม นักวิจัยสามารถค้นหาคนไร้บ้านสองสามคนแล้วขอให้พวกเขารับสมัครคนไร้บ้านที่พวกเขารู้จักมากขึ้นเพื่อเข้าร่วมในการศึกษานี้

ฝึกนักโทษ หากนักวิจัยต้องการศึกษาผู้ที่เคยถูกคุมขัง อาจเป็นเรื่องยากที่จะหากลุ่มตัวอย่างจำนวนมากที่ยินดีเข้าร่วมการศึกษาวิจัย แต่หากนักวิจัยสามารถหาอดีตข้อเสียเพียงไม่กี่คนที่จะเข้าร่วมในการศึกษานี้ พวกเขาก็สามารถขอให้แต่ละคนรับสมัครคนอื่นๆ ที่พวกเขาอาจรู้ว่าใครคืออดีตข้อเสียเช่นกัน

เหตุผลที่การสุ่มตัวอย่างก้อนหิมะมีประสิทธิผลมากก็คือ บ่อยครั้งเป็นเรื่องยากสำหรับนักวิจัยในการรับสมัครบุคคลที่ไม่ต้องการให้ระบุตัวตนด้วยเหตุผลเฉพาะใดๆ อย่างไรก็ตาม จะง่ายกว่ามากในการรับสมัครบุคคลเหล่านี้หากได้รับคัดเลือกโดยบุคคลที่อยู่ในสถานการณ์คล้ายคลึงกัน และผู้ที่สามารถสร้างความมั่นใจให้พวกเขาได้ว่าความเป็นส่วนตัวของพวกเขาจะถูกรักษาไว้ในการศึกษาวิจัยนี้

นักวิจัยอาจประสบปัญหาในการสรรหาผู้ที่มีโรคหายากมาเข้าร่วมในการศึกษา แต่หากบุคคลนั้นถูกคัดเลือกโดยผู้ที่มีโรคเดียวกัน พวกเขาก็มีแนวโน้มที่จะเห็นด้วยมากขึ้น

หมายเหตุทางเทคนิค:

การสุ่มตัวอย่างแบบสโนว์บอลเป็นตัวอย่างหนึ่งของ วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบไม่มีความน่าจะ เป็น ซึ่งหมายความว่าสมาชิกบางคนในประชากรกลุ่มใดกลุ่มหนึ่งอาจไม่มีโอกาสได้รับเลือกเข้าร่วมการศึกษาเท่ากัน

ท้ายที่สุดแล้ว การใช้วิธีนี้ วิธีเดียวที่บุคคลจะเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาวิจัยได้คือการรับสมัครนักวิจัยโดยตรงเป็นวิชาเริ่มต้น หรือรับสมัครผ่านวิชาที่เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาอยู่แล้ว

สิ่งที่ตรงกันข้ามกับวิธีการสุ่มตัวอย่างแบบไม่น่าจะเป็นคือวิธีการสุ่มตัวอย่างความน่าจะเป็น ซึ่งสมาชิกแต่ละคนในประชากรมีความน่าจะเป็นที่เท่ากันที่จะถูกเลือกสำหรับการศึกษา ตัวอย่างที่ชัดเจนที่สุดคือ การสุ่มตัวอย่างง่ายๆ

ประโยชน์ของ การเก็บตัวอย่าง สโนว์บอล

การสุ่มตัวอย่างสโนว์บอลมีข้อดีบางประการ ได้แก่:

• นักวิจัยสามารถเข้าถึงวิชาในกลุ่มประชากรเฉพาะที่อาจเข้าถึงได้ยากหรือเป็นไปไม่ได้
• การสุ่มตัวอย่างสโนว์บอลมีราคาไม่แพงและใช้งานง่าย
• การสุ่มตัวอย่างสโนว์บอลไม่จำเป็นต้องให้ทีมวิจัยจ้างผู้สรรหาเพื่อทำการศึกษา เนื่องจากอาสาสมัครเริ่มแรกทำหน้าที่เป็นผู้สรรหาที่นำวิชาเพิ่มเติมเข้ามา

ข้อเสียของการสุ่มตัวอย่างสโนว์บอล

นอกจากนี้ยังมีข้อเสียหลายประการในการใช้การเก็บตัวอย่างก้อนหิมะ ได้แก่:

• ไม่รับประกันว่าตัวอย่างในการศึกษา จะเป็นตัวแทนของประชากรโดยรวม
• ความลำเอียงในการสุ่มตัวอย่างมีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้น เนื่องจากวิชาเริ่มแรกรับสมัครวิชาเพิ่มเติม จึงมีแนวโน้มว่าวิชาจำนวนมากจะมีลักษณะหรือคุณลักษณะที่คล้ายคลึงกันซึ่งอาจไม่ได้เป็นตัวแทนของประชากรในวงกว้างที่ศึกษา
• เนื่องจากกลุ่มตัวอย่างมีแนวโน้มที่จะมีอคติ จึงอาจเป็นเรื่องยากที่จะสรุปผลที่เชื่อถือได้เกี่ยวกับประชากรทั้งหมด ด้วยเหตุนี้ การสุ่มตัวอย่างก้อนหิมะจึงมักถูกใช้เป็นส่วนหนึ่งของการวิเคราะห์เชิงสำรวจ เมื่อนักวิจัยเพียงต้องการทำความเข้าใจประชากรบางกลุ่มให้ดีขึ้น และอาจค้นพบข้อมูลที่พวกเขาไม่เคยทราบมาก่อน

จริยธรรมของการสุ่มตัวอย่างก้อนหิมะ

เนื่องจากการสุ่มตัวอย่างก้อนหิมะมักใช้เพื่อรับสมัครบุคคลที่ไม่ต้องการระบุตัวตนหรือทราบ หัวข้อของการวิจัยจึงมักมีความละเอียดอ่อนและเป็นส่วนตัว

ด้วยเหตุนี้ นักวิจัยจึงต้องระมัดระวังอย่างยิ่งในการปกป้องข้อมูลส่วนตัวของผู้ที่เข้าร่วมการศึกษาวิจัย เพื่อไม่ให้รายละเอียดการติดต่อและข้อมูลของพวกเขาถูกเปิดเผย

นักวิจัยควรแจ้งให้อาสาสมัครที่มีอยู่และในอนาคตทราบว่าข้อมูลส่วนตัวทั้งหมดของพวกเขาจะถูกเก็บไว้อย่างปลอดภัย