Поширення лікування: визначення + приклад

Коли дослідники проводять експеримент, вони часто хочуть зрозуміти, чи впливає певне «лікування» на результат.

Щоб перевірити це, вони часто набирають випадкову вибірку осіб для контрольної групи та іншу випадкову вибірку для групи лікування.

Наприкінці експерименту вони запишуть результати для кожної групи та проведуть статистичні тести, щоб визначити, чи значно вплинуло лікування на результати.

Однією з потенційних проблем, з якою можуть зіткнутися дослідники під час проведення експерименту, є дифузія лікування .

Дифузія лікування: коли лікування певним чином впливає на контрольну групу експерименту.

У цій статті ми поділимося:

• Приклад поширення турботи
• Чому дифузія лікування може бути серйозною проблемою
• Як запобігти поширенню лікування

Приклад дифузії лікування

Припустимо, дослідники хочуть знати, чи певна методика навчання призводить до значного покращення результатів тестів для учнів певної школи.

Щоб перевірити це, вони можуть набрати наступні дві випадкові вибірки :

Контрольна група: 25 студентів, яким було запропоновано продовжити використання поточної методики навчання.

Лікувальна група: 25 студентів, які навчаються використовувати нову методику навчання.

Через місяць кожен із студентів складає такий самий іспит. Дослідники планували провести двовибірковий t-критерій , щоб визначити, чи є значна різниця в середніх результатах іспитів між двома групами, але виявилося, що студенти в групі лікування користувалися спільною технікою навчання зі студентами в контрольній групі. Під час обіду.

Оскільки студенти в контрольній групі дізналися про точну техніку навчання, яку використовували студенти в групі лікування, цілком можливо, що вони також почали використовувати цю техніку, щоб потенційно покращити власні оцінки на іспитах.

Це приклад розповсюдження лікування : особи з контрольної групи зазнали впливу лікування.

Таким чином, дослідникам буде набагато важче визначити, чи можна пояснити різницю в результатах тестів технікою навчання, оскільки студенти обох груп, ймовірно, використовували цю техніку.

Чому поширення лікування може бути проблемою

Коли відбувається дифузія лікування, це створює дві конкретні проблеми:

1. Дослідникам важко зрозуміти, чи можна пояснити різницю в результатах між двома групами лікуванням.

2. Дослідникам важко кількісно оцінити вплив лікування на результат.

По суті, поширення лікування загрожує загальній достовірності експерименту та ускладнює дослідникам довіру до висновків, які вони роблять.

Як запобігти поширенню лікування

Забезпечення лікування зазвичай є проблемою в експериментах, коли дослідники надають деякий тип навчання або інформацію особам, які беруть участь в експерименті.

У таких ситуаціях завжди можливе поширення інформації від осіб у групі лікування до осіб у контрольній групі.

Люди можуть спілкуватися один з одним про інформацію, яку вони дізналися, або навіть ділитися інформацією за допомогою текстових повідомлень, електронної пошти чи дзвінка. І коли люди в контрольній групі дізнаються про цю інформацію, вони можуть вирішити змінити свою поведінку.

Щоб запобігти поширенню лікування, дослідники можуть вирішити розмістити контрольну групу та групу лікування у двох різних місцях, щоб запобігти поширенню інформації.

Наприклад, дослідники можуть вирішити використовувати групу учнів однієї школи як контрольну групу, а групу учнів іншої школи — як групу лікування. Це значно зменшує ймовірність поширення лікування.

Одним із недоліків поділу індивідів на основі місця розташування є те, що дві групи можуть бути недостатньо схожими.

Наприклад, учні однієї школи можуть мати інше соціально-економічне походження, освітні стандарти та навіть розклад занять, ніж учні іншої школи.

Це збільшує ймовірність того, що відмінності в результатах іспиту спричинені іншими факторами, а не технікою навчання.