R တွင် post-hoc pairwise နှိုင်းယှဉ်မှုများကို မည်သို့လုပ်ဆောင်ရမည်နည်း။


တစ်လမ်းသွား ANOVA ကို သုံးသော သို့မဟုတ် ထို့ထက်ပိုသော လွတ်လပ်သော အုပ်စုများအကြား စာရင်းအင်းဆိုင်ရာ သိသာထင်ရှားသော ခြားနားမှု ရှိ၊ မရှိ ဆုံးဖြတ်ရန် အသုံးပြုသည်။

တစ်လမ်းသွား ANOVA သည် အောက်ပါ null နှင့် အခြားအခြားသော အယူအဆများကို အသုံးပြုသည်-

  • H 0 : အုပ်စုဟူသည် အားလုံး ညီတူညီမျှဖြစ်သည်။
  • H A : အုပ်စု ပျမ်းမျှအားလုံး တူညီကြသည်တော့ မဟုတ်ပါ။

ANOVA ၏ စုစုပေါင်း p-value သည် အချို့သော အရေးပါမှုအဆင့်အောက်တွင် ရှိနေပါက (ဥပမာ α = 0.05)၊ ထို့နောက် null hypothesis ကို ငြင်းပယ်ပြီး အုပ်စုဟူသည် အားလုံး တန်းတူညီတူ မဟုတ်ကြောင်း ကောက်ချက်ချပါသည်။

မည်သည့်အဖွဲ့၏ အဓိပ္ပါယ်များ ကွဲပြားသည်ကို သိရှိနိုင်ရန်၊ ထို့နောက် post-hoc pairwise နှိုင်းယှဉ်မှုများကို လုပ်ဆောင်နိုင်ပါသည်။

အောက်ပါဥပမာသည် R တွင် အောက်ပါ post-hoc pairwise နှိုင်းယှဉ်မှုများကို မည်သို့လုပ်ဆောင်ရမည်ကို ပြသသည်-

  • Tukey နည်းလမ်း
  • Scheffe နည်းလမ်း
  • Bonferroni နည်းလမ်း
  • Holm နည်းလမ်း

ဥပမာ- R တွင် တစ်လမ်းမောင်း ANOVA

မတူညီသော လေ့လာမှုနည်းပညာသုံးမျိုးသည် ကျောင်းသားအချင်းချင်း စာမေးပွဲရမှတ်များ ကွဲပြားစေခြင်း ရှိ၊ မရှိကို ဆရာတစ်ဦးမှ သိချင်သည်ဆိုပါစို့။ ၎င်းကို စမ်းသပ်ရန်အတွက် ကျောင်းသား ၁၀ ဦးအား လေ့လာမှုနည်းပညာတစ်ခုစီကို အသုံးပြုကာ ၎င်းတို့၏ စာမေးပွဲရလဒ်များကို မှတ်တမ်းတင်ရန် ကျပန်းပေးသည်

အုပ်စုသုံးစုကြားရှိ ပျမ်းမျှစာမေးပွဲရမှတ်များတွင် ခြားနားချက်များကို စမ်းသပ်ရန် တစ်လမ်းသွား ANOVA ကို စမ်းသပ်ရန် R တွင် အောက်ပါကုဒ်ကို အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။

 #create data frame
df <- data.frame(technique = rep(c(" tech1 ", " tech2 ", " tech3 "), each= 10 ),
                 score = c(76, 77, 77, 81, 82, 82, 83, 84, 85, 89,
                           81, 82, 83, 83, 83, 84, 87, 90, 92, 93,
                           77, 78, 79, 88, 89, 90, 91, 95, 95, 98))

#perform one-way ANOVA
model <- aov(score ~ technique, data = df)

#view output of ANOVA
summary(model)

            Df Sum Sq Mean Sq F value Pr(>F)  
technical 2 211.5 105.73 3.415 0.0476 *
Residuals 27 836.0 30.96                 
---
Significant. codes: 0 '***' 0.001 '**' 0.01 '*' 0.05 '.' 0.1 ' ' 1

ANOVA (0.0476) ၏ စုစုပေါင်း p-value သည် α = 0.05 ထက်နည်းသောကြောင့် ပျမ်းမျှစာမေးပွဲရမှတ်သည် လေ့လာမှုနည်းပညာတစ်ခုစီအတွက် တူညီသော null hypothesis ကို ငြင်းပယ်ပါမည်။

မည်သည့်အဖွဲ့များတွင် ကွဲပြားသော အဓိပ္ပါယ်ရှိသည်ကို ဆုံးဖြတ်ရန် လွန်ကြုတ်သော အတွဲလိုက် နှိုင်းယှဉ်မှုများကို ပြုလုပ်နိုင်ပါသည်။

Tukey နည်းလမ်း

အုပ်စုတစ်ခုစီ၏နမူနာအရွယ်အစားတူညီသောအခါ Tukey ၏ post hoc နည်းလမ်းကိုအသုံးပြုခြင်းသည် အကောင်းဆုံးဖြစ်သည်။

R တွင် Tukey post-hoc နည်းလမ်းကို လုပ်ဆောင်ရန် Built-in TukeyHSD() လုပ်ဆောင်ချက်ကို ကျွန်ုပ်တို့ အသုံးပြုနိုင်သည်။

 #perform the Tukey post-hoc method
TukeyHSD(model, conf. level = .95 )

  Tukey multiple comparisons of means
    95% family-wise confidence level

Fit: aov(formula = score ~ technique, data = df)

$technical
            diff lwr upr p adj
tech2-tech1 4.2 -1.9700112 10.370011 0.2281369
tech3-tech1 6.4 0.2299888 12.570011 0.0409017
tech3-tech2 2.2 -3.9700112 8.370011 0.6547756

ရလဒ်မှ၊ 0.05 ထက်နည်းသော တစ်ခုတည်းသော p-value (“ p adj ”) သည် နည်းစနစ်နှင့် နည်းစနစ် 3 အကြား ခြားနားချက်ကို တွေ့နိုင်သည်။

ထို့ကြောင့် Technique 1 နှင့် Technique 3 ကိုအသုံးပြုသော ကျောင်းသားများအကြား ပျမ်းမျှ စာမေးပွဲရမှတ်များတွင် ကိန်းဂဏန်းသိသိသာသာ ကွာခြားမှုသာရှိကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့ ကောက်ချက်ချပါမည်။

Scheffe နည်းလမ်း

Scheffe နည်းလမ်းသည် ရှေးရိုးဆန်သော post-hoc pairwise နှိုင်းယှဉ်မှုအများဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်ပြီး အုပ်စုဟူသည် နှိုင်းယှဉ်သောအခါတွင် အကျယ်ပြန့်ဆုံးသောယုံကြည်မှုကြားကာလများကို ထုတ်ပေးပါသည်။

R တွင် Scheffe post-hoc method ကို run ရန် DescTools package မှ ScheffeTest() လုပ်ဆောင်ချက်ကို အသုံးပြုနိုင်သည်။

 library (DescTools)

#perform the Scheffe post-hoc method
ScheffeTest(model)

  Posthoc multiple comparisons of means: Scheffe Test 
    95% family-wise confidence level

$technical
            diff lwr.ci upr.ci pval    
tech2-tech1 4.2 -2.24527202 10.645272 0.2582    
tech3-tech1 6.4 -0.04527202 12.845272 0.0519 .  
tech3-tech2 2.2 -4.24527202 8.645272 0.6803    

---
Significant. codes: 0 '***' 0.001 '**' 0.01 '*' 0.05 '.' 0.1'''156

ရလဒ်များမှ 0.05 ထက်နိမ့်သော p-တန်ဖိုးများမရှိသည်ကို ကျွန်ုပ်တို့တွေ့မြင်နိုင်သည်၊ ထို့ကြောင့် အုပ်စုများအကြား ပျမ်းမျှစာမေးပွဲရမှတ်များတွင် စာရင်းအင်းဆိုင်ရာ သိသာထင်ရှားသောကွာခြားမှုမရှိကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့ ကောက်ချက်ချနိုင်သည်။

Bonferroni နည်းလမ်း

စီစဉ်ထားသော pairwise နှိုင်းယှဉ်မှုအစုအဝေးကိုလုပ်ဆောင်လိုပါက Bonferroni နည်းလမ်းကိုအသုံးပြုခြင်းသည် အကောင်းဆုံးဖြစ်သည်။

Bonferroni post hoc method ကိုလုပ်ဆောင်ရန် R တွင် အောက်ပါ syntax ကိုသုံးနိုင်သည်။

 #perform the Bonferroni post-hoc method
pairwise. t . test (df$score, df$technique, p. adj = ' bonferroni ')

	Pairwise comparisons using t tests with pooled SD 

data: df$score and df$technique 

      tech1 tech2
tech2 0.309 -    
tech3 0.048 1.000

P value adjustment method: bonferroni

ရလဒ်မှ၊ 0.05 ထက်နည်းသော တစ်ခုတည်းသော p-value သည် technique နှင့် technique 3 အကြား ခြားနားချက်ကို တွေ့နိုင်ပါသည်။

ထို့ကြောင့် Technique 1 နှင့် Technique 3 ကိုအသုံးပြုသော ကျောင်းသားများအကြား ပျမ်းမျှ စာမေးပွဲရမှတ်များတွင် ကိန်းဂဏန်းသိသိသာသာ ကွာခြားမှုသာရှိကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့ ကောက်ချက်ချပါမည်။

Holm နည်းလမ်း

ကြိုတင်စီစဉ်ထားသော pairwise နှိုင်းယှဉ်မှုအစုအဝေးကို လုပ်ဆောင်လိုသည့်အခါတွင် Holm နည်းလမ်းကို အသုံးပြုပြီး Bonferroni နည်းလမ်းထက် ပါဝါပိုမိုမြင့်မားလေ့ရှိသောကြောင့် ၎င်းကို မကြာခဏ ဦးစားပေးလေ့ရှိပါသည်။

Holm post-hoc method ကို run ရန် R တွင် အောက်ပါ syntax ကို သုံးနိုင်သည်။

 #perform the Holm post-hoc method
pairwise. t . test (df$score, df$technique, p. adj = ' holm ')

	Pairwise comparisons using t tests with pooled SD 

data: df$score and df$technique 

      tech1 tech2
tech2 0.206 -    
tech3 0.048 0.384

P value adjustment method: holm

ရလဒ်မှ၊ 0.05 ထက်နည်းသော တစ်ခုတည်းသော p-value သည် technique နှင့် technique 3 အကြား ခြားနားချက်ကို တွေ့နိုင်ပါသည်။

ထို့ကြောင့်၊ Technique 1 နှင့် Technique 3 ကိုအသုံးပြုသော ကျောင်းသားများအကြား ပျမ်းမျှ စာမေးပွဲရမှတ်များတွင် ကိန်းဂဏန်း သိသိသာသာ ကွာခြားမှုသာရှိကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့ ကောက်ချက်ချပါမည်။

ထပ်လောင်းအရင်းအမြစ်များ

အောက်ဖော်ပြပါ သင်ခန်းစာများသည် ANOVA နှင့် post-hoc စမ်းသပ်ခြင်းဆိုင်ရာ နောက်ထပ်အချက်အလက်များကို ပေးဆောင်သည်-

ANOVA တွင် F တန်ဖိုးနှင့် P တန်ဖိုးကို မည်သို့အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုမည်နည်း။
လမ်းညွှန်ချက်အပြည့်အစုံ- ANOVA ရလဒ်များကို မည်သို့အစီရင်ခံမည်နည်း။
တူကီး vs. ဘွန်ဖာရိုနီ vs. Scheffe – ဘယ်စမ်းသပ်မှုကို သင်အသုံးပြုသင့်သလဲ။

မှတ်ချက်တစ်ခုထည့်ပါ။

သင့် email လိပ်စာကို ဖော်ပြမည် မဟုတ်ပါ။ လိုအပ်သော ကွက်လပ်များကို * ဖြင့်မှတ်သားထားသည်